我的臉對外面的世界隔著一層層厚厚的玻璃,同伴離我也有很長的一段距離,我高高在上,孤單的佇立在磺溪前的人行道上,即使颱風下雨,我還是一樣堅守崗位,只為了打亮街道。

 

  向外遙望,左邊的街上人來人往,馬路上也是車水馬龍,右邊的磺溪水滔滔不絕,悅耳的流水聲陪我度過寂靜的夜晚,頭頂上的星星和月亮比我亮上好幾倍,跟我一起在這個漆黑的世界閃爍,驅趕暗黑之魔。

 

  唯一能陪伴我的只有路邊的野貓,牠總會趴在我的腳旁,是我最好的朋友。還有一位維修人員,常常會幫我清潔身軀,把生鏽的地方刮乾淨,讓我感到不再那麼寂寞。他們的出現,為我的生命帶來喜悅。

 

  在某一刻,我開始一閃一閃的,感覺能量已經快要消耗完了,我用盡所有的力量將最後一束微弱的光芒散發出來,瞬間,漆黑的夜晚瀰漫著一股靜謐的氣氛,隨後,一切被黯夜吞噬殆盡。隔天,工人將我重新裝修,又變回原來的樣子,再度堅守我原本的工作,把光亮帶給身邊的人。

街燈的自述 林庭妤  


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   浩瀚的星空裡,存在著許多奇妙的事物,像那彎彎曲曲的銀河、深不見底的黑洞漢五彩繽紛的星球。當然也有「星座」,像基本的十二星座,還有大熊座、小熊座……,每個人都有屬於各自的星座,每個星座的性格也都不一樣。 

  我自己本身其實沒有很相信星座,只是有時候聊天會聊到而已。我的生日是七月十日,所以我是「巨蟹座」,但也因為我不相信星座,所以我並不了解它,只是有時候會聽到別人提及它的性格,像是「巨蟹座的人很宅」這類的看法。 

  但我覺得這個說法一點都不符合自己,我是班上的女生裡運動細胞最好的一位,而且上學期還是班上跑第二快的人,只有一個男生比我快,還有,前幾天學校比擲壘球的時候,只有二到四個男生擲得比我還遠,其他人都沒能超越我。這樣的我,符合巨蟹座的「宅」性格嗎? 

  我覺得星座根本不準,完全是無稽之談。我們不應該被星座限制住,人不一定只有一種性格,我們也可以學學其他星座的優點,因為自己的命運,不是由星座決定,而是掌握在自己的手中。 

 陳希愛  

 


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賀!天母國小五年級徐揚軒作文成績榮獲班上第一名!


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我是一盞在公園的路燈,每一天都筆直的站著,就算下著雨,我依然散發著耀眼的光芒,幫助人們平平安安的回家,我總是精神抖擻的工作著,守護著在公園做運動的老人和小孩。

下午,我常常抬頭看遠方,每天都有一顆美麗的夕陽在天邊閃閃發光,往下面一看,有許多小朋友準備回家,往左邊和右邊看,會看到小朋友回家放好書包來公園玩,等傍晚一到,我們就要工作了。

我們開始工作後,會散發光芒,驅趕黑暗之魔,這時候,月亮和他的好朋友星星也出來了,螢火蟲們也陸陸續續的出來了,我本來沒有好朋友,但自從有飛蛾來找我後,我們倆馬上就成為好朋友了。

有了這份友情的安慰,我非常開心,我努力的散發一道溫暖的光芒,希望帶給人們更多的幸福。

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  民以食為天,美食可以為人們帶來歡笑、悲傷和幸福,世界各地有數不清的美食佳餚,但在這些美食中,卻藏著許多未知的怪異食材,有些食物吃起來就像受了恐怖酷刑,有些食物卻可以帶給人前所未有的味覺饗宴。
 
  在一個「小型的大海」裡,幾隻長得像手榴彈的魚類正悠悠哉哉的享受得來不易的寧靜,沒想到下一秒,一個網子突如其來的伸進了和平的水族箱裡,打破了寧靜,所有的魚開啟了警戒模式,把原本扁平而堅實的身軀,鼓起全身的毒刺,不巧的是毒刺對網子起不了作用,而網子選中了一隻肥美的魚,這就是你我耳熟能詳的日本河豚。
 
  這個暑假,我們一家四口一起去日本吃河豚,走進那間店時,就有一股撲鼻的香味朝著我而去,讓人等不及想趕快展開這場美食冒險之旅。一道道佳餚猶如雪花般的閃過眼前,河豚的料理方式不勝枚舉,有火鍋、生魚片、炸、烤河豚等,其中,我最喜歡的是河豚生魚片,吃起來就像彈牙的比目魚,十分美味,令人回味無窮。

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  我是一盞在日本深山的路燈,那裡非常安靜,隨著時間一天天的過去,我看著季節的變化,早上時有昆蟲朋友的陪伴,但晚上時就只能孤單的欣賞月亮,想著自己失戀的回憶和求婚被拒絕的往事,想著哪一天可以被接受。

  我每天都看著月亮,向他求婚,但都被拒絕,他一看到我,就害羞的躲到雲後面去了,再也不出來。但今天我突然看到另一個「暖男」,他的光非常溫暖,令我難忘,從那開始,我就愛上他了,他姓太名陽。

  從那開始,只要太陽一升起,我就把電源關掉,怕別人看透我的心思,有一天我終於忍不住了,就向他告白了,他一聽就把頭轉了過去,變成了日蝕,天空突然變成一片黑暗,我的心也跟著暗了。

  直到現在,我天天望著月亮和太陽,讓我了解了,我是永遠沒人愛的孤單路燈,永遠都只能一個人,也讓我的人生從此沒有了愛情,只能過著黯淡的日子。

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賀!薇閣中學九年級林昀熹榮獲第12屆聯合盃全國作文大賽台北市初賽佳作!


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賀!竹圍高中一年級黃子睿榮獲校內作文比賽第一名!

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1.      請問作文班的上課方式? 

答:每堂作文課為兩小時,前40分鐘是老師思想引導,後80分鐘是學生實際寫作,中途休息5-10 分鐘。 

 

2.      每堂都會完成一篇作品嗎?有家庭作業嗎?  

答:是的。我們要求學生必須現場完成作品,不另給回家功課。  

 

3.      幾年級可以開始上課? 

答:只要具備拼音能力,就能報名上課。但請家長先與孩子溝通,只有尊重學生本身意願,才能收到最大學習效果。

 

4.      學生程度年級不同,混齡如何上課?  

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  1. 銀河:如果銀河是個人,我想,他一定會想要常常展現他們的美麗讓人欣賞。美麗的銀河,隨著風的流逝,銀河裡的清水,也跟著一起流動。牛郎和織女面對面,看著對方的身影,他們希望可以陪伴著對方,一起走向幸福的生活,無奈有人嫉妒他們的幸福,於是在他們中間畫了一條清澈的銀河,使他們無法再次相見。以淚洗面的織女將眼淚化為永遠的橋樑。
  2. 打哈欠:打哈欠讓人感覺很放鬆,給人紓壓的印象。張開嘴巴,用力的吸一口氣,「哈!」一聲,輕鬆的躺下來,享受短暫的缺氧,心靈也會因此而感到滿足。打哈欠是一個很新奇的事情,據說打哈欠會傳染給別人,當有一個人在捷運上打哈欠,坐在對面的人也會跟著一起打哈欠,就像一面鏡子,無異是的反射著。
  3. 樹林間的松鼠:樹林裡的松鼠,跳來跳去,彷彿在訓練自己的體了。停一下,動一下,像是個神經質的機器人。周圍的危機,總是讓人心驚膽顫,因此必須隨時保持警戒,通過所有的考驗,才能回到安全的家園。松鼠是大自然的跳高選手,厲害的跳高技能,在動物界,無人能比擬。許蕎安  

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