天母書院──寫作、創意、品格

賀！蘭雅國小五年級劉穎臻獲選為校內作文比賽參賽代表！

說明：請參考建案DM，書寫一篇引導參觀的文章。

　　歡迎來到「詠大直」！這外面圍繞著一叢叢的樹木，穿過樹林，還有許多酒店和大直美麗華，遠遠望去，可以看到夜晚中最漂亮的建築──臺北一零一大樓。此外，外面有兩個游泳池及一個羅馬噴泉許願池，可以和家人在這裡共享天倫之樂。

　　走入大樓，有五星級服務的氣派大廳，在中央的天花板上，有一盞十分華麗的水晶燈，耳畔傳來現代古典藝術音樂，有如置身在一座美術館。從窗外看出去，巴洛克藝術廊道洋溢著高貴與優雅的氣氛，令人倍感尊榮。

　　推開大門，映入眼簾的是豪奢家宴大餐廳，可容納多人餐敘的氣派空間，可凝聚家庭情感。旁邊的超尺度納景客廳，可看到大幅濃綠的窗景，是最美無價的收藏，坐臥其中，真是一大享受。還有超大臥室，流暢的格局動線，讓每個房間各自獨立，擁有最佳的隱密空間。

　　當然，還有許多設計，例如：交誼廳、健身房、空中泳池、花園……，住進這裡的每一天，越放鬆，就越奢華，讓生活增加更多尊榮，多采又多姿。

賀！蘭雅國小五年級張原曜獲選為校內作文比賽參賽代表！

　　一塊潔白的豆腐，拿去油炸，經過一段折磨後浴火重生，變成又香又美味的炸臭豆腐，酥脆的外表不斷冒出透亮油汁，口感酥酥脆脆的，它的味道恰到好處。

　　第一口咬下去時，味道炸開，在嘴裡散發出來，那是一股非常美味的味道，香中帶了一點點的臭，吃起來外酥內軟，非常的好吃，好吃到不像是人間的食物。

　　我喜歡吃熱呼呼的炸臭豆腐，因為如果在冬天吃，吃完身體全部都會變暖和，尤其搭配老闆送的泡菜一起吃，原本冰冰涼涼的泡菜，碰到熱呼呼的臭豆腐，就變出一道魅力十足的小吃。

　　臭豆腐樸實的外表下蘊藏令人驚豔的美味，就跟台灣一樣，所以我認為它是最能代表台灣的美食。

　　生活中充滿非常多美麗的事，只要用心去發覺，你會發現生活中到處都是美好的事。自古以來大家都很喜歡美麗的事，不喜歡醜陋的事，所以一定要用心去體會生活中的各種美好，才能讓自己愉悅。

　　美麗的事也可分成外在的美麗和內在的美麗。外在的美麗主要是在指別人的外表，我們班有一個同學，他喜歡一個他自己認為很美麗的女生，這就是屬於一種外在的美麗；而內在的美麗主要是存在於內心，幫助別人就是一種內在的美麗。

　　我在坐車的時候，都會看到不少在賣花或發傳單的人，他們頂著烈日，在車水馬龍的街道上行走，卻只能賺取很少的錢，所以我遇到他們時，通常都會向他們買東西，讓他們可以早點回家，而這就是一件美麗的事。

　　伸出一隻援手，釋出一點善意，便能成就一件美麗的事，所以我們只要多幫助別人，就會發現身邊處處都有美麗的事。

　　我很小的時候就很想要擺脫地心引力，遠離地面，在空中翱翔，尤其是我每次看到台灣藍鵲的時候，心中都會想和牠們一樣，我多麼希望我可以飛起來，和藍鵲一起飛翔。

　　我們家以前有鳳蝶，因為家裡種了金桔樹，但是，後來那棵樹死掉了，所以牠們就沒再回來了，我心中總是想著：我好想跟鳳蝶一樣，擁有一對像天鵝一樣的白色翅膀，在空中飛翔。真希望我是一隻蝴蝶！

　　五歲時，爸爸、媽媽帶我去兒童新樂園玩，我最喜歡坐一個會往上升的設施，然後開始甩動，那種感覺很像在飛翔，那時候的我一身輕盈，十分開心，心裡開出一朵漂亮的花。

　　乘著想像力的翅膀，展開雙翼，向蔚藍的天空飛去，在天空中跟在地面上的感覺十分不同，所以我們判斷事情時應該秉持著充滿創意的心，才可以激發不一樣的火花。

　　我最喜歡的收藏品是文具，在書櫃旁邊佇立著一個小櫃子，櫃子裡都是我收藏的珍貴自動筆和各種造型的橡皮擦，從小到大不斷的收集，漸漸的，文具越來越多，最後變得像一座小山一樣高了。

　　第一次收集文具的時候，不知道要收集什麼才好，突然，我看到了一枝圖案美麗的自動筆，深深擄獲我的心，從那時候起就開始收集我的第一個收藏品了。光陰似箭，歲月如梭，從第一次收集到現在，收藏品已經堆滿了整個櫃子，每當我一打開櫃子，琳琅滿目的收藏品瞬間映入眼簾，令人目不暇給。

　　每當買了一枝實用又美麗的自動筆，卻捨不得用時，我就會把它放到櫃子裡當收藏品，變成珍藏的寶貝，我把它當作寶物般的珍惜，而且每一枝都有藏有滿滿的回憶，使我回想起當初得到它的那一刻。

　　收藏自動筆的優點很多，其中最棒的好處是當我看到某一枝筆時，就會想起關於它的種種回憶；可是這也有缺點，因為我把大部分的自動筆都變成收藏品了，導致我可以使用的文具也變得有限了，所以我只能使用固定的幾枝自動筆，無法用新筆寫字了。

　　印象中的星星是麼樣子呢？是散發著微弱的光芒？還是掛在闃靜夜空中，點點繁星猶如一顆顆碎鑽，閃動熠熠光芒？環繞四周後，微風輕輕的掃過城市，發出沙沙聲，正舉辦一場大自然的音樂會。
　　到了萬聖節時，商家們的門前都會擺放幾顆南瓜燈，幫夜晚穿上了五顏六色的新衣，給人一種詭譎的氣息，人行道上的人們腳步帶有一絲不安，城市在那一瞬間，變成了一大棟的「鬼屋」。
　　鬼屋裡四周靜悄悄，籠罩在厚厚的漆黑之中，抬頭仰望，天上只有一顆星星，星光中蘊藏一分希望，人們漫步在無人小徑裡，紛紛的向「祂」許下心願，許完願後，人們便回到「真實世界」。
　　星星是溫柔的象徵，但有時可以化身成人們的希望，不規則分布的星星，將夜晚點綴出一片璀璨和夢想。

。  

　　翱翔的鷹群掠海面，不留一絲黑影；九月的秋風捲起黃葉，衝上天空，像一條神勇的飛龍；體積輕盈的飛機，在層層雲朵中穿梭，擺脫地心引力，遠離地面，在空中翱翔，是所有人的夢想。
　　當我坐在飛機機艙裡時，向下俯瞰，我的心臟就怦怦狂跳，我曾經坐在靠窗的座位，看著那巨大機翼帥氣的劃破雲層；遇到亂流時，機翼就會劇烈抖動，如果我能飛翔，就應該擁有如此強壯的翅膀。
　　我常常夢到自己展開雙翼，向蔚藍天空飛去，有時我是蝴蝶，在花園裡穿梭，忙碌的採蜜；有時我是老鷹，遨遊天際，那種翱翔的快感，在夢中感覺很逼真，但是，醒來後，才覺得夢中的種種有如南柯一夢。
　　其實，人類最厲害的翅膀，是無形的，那就是想像力的翅膀，我們可以藉由想像力的翅膀，隨時隨地，飛往任何想去的地方。

▲請參考下列資料，並逐一回答問題：

    在校園中，外型亮麗的艾莎，經常被嘲笑是「徒有外在美的校花」，為了改變眾人的偏見，她植入一種晶片，晶片裡的資訊包羅萬象，如果有人提出任何問題，艾莎便能輕易引經據典，列出所有訊息。唯一的缺點是植入晶片後，不再具有思考能力。

         ▲問題1.      你認同艾莎的作法嗎？請寫出原因

我不認同艾莎的做法，植入晶片的她有了所有的資訊，然而資訊不等同知識，她腦中的資訊並未被她內化、吸收，她只擁有資訊而缺乏自身觀點，其實與機器人無異，人類與機器人的最大差異在於獨特的批判與思考，有了所有資訊的她反而缺乏了個人特色。

▲問題2.      請分析「資訊」與「學問」的不同之處

資訊，是未經人為詮釋的資料；學問，則是人們將資訊吸收後以個人方式理解與詮釋，資訊是人類與電腦皆可擁有的，然而只有人類才能將資訊轉換為學問，並加入獨特的見解。學問的基礎是資訊，然而也只有學問才能賦予資訊意義，兩者皆是不可或缺的。

▲問題3.      資訊爆量時代的因應之道

　　生存於資訊如此龐大的世代，面對每日生產出的巨量資訊，我們應如何因應，已成為現代公民不可忽視的課題，倘若沒有良好的因應方式，便會被每日接踵而來的資訊掩埋，不僅會迷失自我，也無法以最有效率的方式利用這些資訊獲得優勢。

　　對於如此龐大的資訊，我們不應盲從，對所有接收到的資訊全盤接收。我們應培養自身理性批判思考的能力，對接收的資訊加以分析，以形成我們對各項資訊的獨有見解。假若我們只是盲目地接收資訊，而缺乏批判能力，那便與儲存資訊的機器人無異了。

　　接收資訊所應強調的，在於「精」而不是「多」，若我們無法對資訊加以理解詮釋，只是囫圇吞棗般吸取資訊，便無法使資訊達到有效運用。若資訊只求多，人腦永遠勝不過電腦，然而對資訊詮釋，進而加以應用，則是人腦獨有的能力，也是人腦無法被電腦取代的主要原因。