天母書院──寫作、創意、品格

※9/30（六）停課
※10/1（日）照常上課
※中秋節10/4（三）停課
※雙十連假10/7（六）、10/8（日）照常上課，10/10（二）停課
祝假期愉快！🌺

1. 請用300字描述你吹熄生日蠟燭的過程  

    家中是雙薪家庭，父母時常夜仍未歸。眼前形單影隻的微弱燭光，是周圍無盡黑暗中的唯一溫暖所在。灑滿雪白的糖霜，卻絲毫感覺不到快樂的甜蜜氣息，標榜入口即化的熔岩布朗尼，卻也無法令我食指大動。精緻玻璃盤所盛放的是落寞的面容。擺盪的燭火搖曳著漸熄的希望。「祝我……生日快樂……」五音不全的歌聲伴隨最後一絲光線，融入了伸手不見五指的黑暗之中。縷縷輕煙飄渺著，啟唇細語：「希望明年，能有人陪著。」味同嚼蠟，吞嚥著軟泥，兩道清流滑過頰邊，酸澀哽於喉，寂寥巨獸噬著內心，孤單的心情特是難受。

2. 現代女喬峰（300字） 

   睜眼，發現自身並不置於路崖後的谷地，而是處於一個「鐵車」遍布的車水馬龍之地，喬峰奮力一蹬，卻發現自己竟成了女兒身，而武功全失，如同一般平民百姓。雖失去了一身武功，失去了名震江湖的身分，然而其「俠心」仍未失去。「路見不平拔刀相助」、充滿俠義的他，很快就又和周遭的人打成一片；即便起初言語互不相通，但豁達的她，卻用實際的行動使受助的人們感激涕零的相繼資助他的生活起居。多年後，經報章雜誌歌頌及人們口耳相傳，喬峰雖非以往以蓋世武功震世的「江湖英雄」，然而她仍成為以古道熱腸而聞名的「社會英雄」。

    走過人聲鼎沸的老街，從兩側樓房夾出的一線星空下來到棋院，每次三小時的課程一週又一週重複著，我漸漸心不在焉，對於老師所傳授的內容也是左耳進右耳出。然而，某一日，我心血來潮認真聽完三小時的課程內容，我恍然大悟，原來，行棋正如行於人生的道路上，安份守己、放眼全局、掌握機會，老師所教的棋藝中居然隱含著人生的道理。頓時，我目光渙散呆坐在位子上，心中默默問著自己，「我錯過了什麼？」

    假如時間的巨輪能後退，讓我重新來過，我不認為我在當下就理解這些棋盤上所顯示的人生哲理，但是，我會將它們保存在心中，利用未來的人生經歷滋養，當它們開花結果之時，便是我恍然大悟之時；而不是經由「錯過」的累積，才體認到隱藏在事物背後的道理。 

    錯過何嘗不能視為一種好的經驗呢？人必定都有錯過的經驗，如果沒有錯過，那就代表沒有走過，沒有走過，那才是真正的一無所有。即使你錯過，但你仍然曾經走過，或許你看似在錯過的路上一無所獲，不過，在你恍然大悟之時，錯過將不再是錯過，而是一種經驗，它能讓你在未來人生的道路上看到更多事物背後的道理，而不是不斷地走在「錯過」的路上懊悔一生。

　　夢，是現實生活的一面鏡子，它可以讓我們發現自己的想法。夢分成噩夢、和美夢，日有所思，夜有所夢，每次只要白天看到飛機飛過廣闊的天際，在天空中翱翔，我就會在夢裡發現自己也在飛翔。

　　在夢裡，我夢見在百貨公司快要關門的時候，我裝上了滑翔翼從百貨公司的屋頂沿著電扶梯，「咻—」的一聲繞著百貨公司的每一層樓飛了一圈，當繞到二樓的時候我已經「暈機」了。

　　被滑翔翼整得團團轉後，我又夢到自己像企鵝搖搖晃晃，狼狽的走回家，想要好好的睡一頓，正當我快要睡著時，就聽到媽媽的聲音：「快點起床，不然妳就要遲到了！」把我硬生生的叫起來。

　　通常美夢不會長久，都會被一些破壞氣氛的人打斷，我多麼希望我的美夢可以延續，不被打擾，可是這種事情在我們家永遠只是個夢，不會有實現的一天！

　　午後，炙熱的豔陽隨著時間的推展，化為一抹柔潤的橘紅，在天空的一隅，肆意作畫。零碎的光影，映照在父親書房的桌面，使得原本早已泛黃的書更顯斑駁，感受著文字所蘊含的溫度。

　　自古，書籍就好似一份情愫的流傳，無論唐詩、家訓、座右銘，諸如此類的書籍，都將先人的生活感觸襲給後人。宋代女詞人，李清照，曾有一句「只恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁」，那份愁藉由書本的保存，在時序輪轉千萬回後，至今仍深深的震懾著我。這不就猶如世界讀書節的標誌，展開間的書本中，有著一顆心，那便是讀者能夠汲取的，自古淬鍊出的精華。

　　而書之於我，也是智慧的象徵，它艦往知來，記載老祖宗的歷練，成為我們革新的原動力。在西班牙勇士喬治救回公主後，公主贈予的書本，也警惕著世人，智慧為勇者的根基，若無足夠的智慧，便淪為暴虎馮河之人。 

　　然而，新世代網路的崛起，卻一再的威脅書籍長久的地位。原本需要一頁頁查找的資訊，在網路世界中，動一動手指，便有即時解答。但書本終究略勝一籌，網路再便利，仍只是破碎化的知識，相較於書本有系統的整合，網路給予我們的彷彿也只是剎那間的知識。也難怪西班牙的群眾們，對於書本的熱情，絲毫不減。

　　書和我，有著一層緊密的關係，我享受著閱讀它的每個當下，翻開嶄新一頁的期待，細品著它字裡行間的執著。書，不僅帶給我古人的磅礡情感以及智慧，更化為一隻巨人，使我能站在他的肩上，眺望未來。

　　文具，在我的收藏品中，是最叫我傾心的。在這形形色色的文具中，不管是造型簡約的自動筆、五顏六色的原子筆、外型新奇的橡皮擦，還是多功能的立可帶，通通都是我的寶貝。

　　第一次對文具感到興趣，是在我四年級的那個學期。當時，我對文具本來抱持著一種「夠用就好」的態度，可是在我看到了同學鉛筆盒裡那些令人驚艷的文具後，我的好勝心便悄悄的溜了出來。我開始收藏文具，也漸漸的對文具產生了濃厚的興趣。身邊的好友常常好奇的問我，為什麼要放那麼多文具在鉛筆盒裡，我總是笑著說：「因為賞心悅目。」或許在旁人眼裡，我很傻、很俗，但我寧可當個大傻瓜，也要如此陶醉、如此愜意的，沉浸在這文具的天堂。

　　每一枝筆都是一個藏寶箱，收藏著我許許多多的美好回憶。每當我空閒時，我就會把每枝筆拿出來仔細端詳，細細的品味這回憶中的種種情緒，往事像跑馬燈一樣在腦海中一幕幕盤旋，在這之後，我一整天的心情都會是愉悅的。這些文具，有很多都是以優秀成績而換來的，所以這不僅是我的收藏，更是一種榮耀呢！

　　每個人都有自己的收藏，我認為收藏物品不僅可以讓人們放鬆，還可以讓親朋好友之間有更多共同的話題，何樂不為呢？

    夏天的時候，毒辣辣的太陽持續發威，氣溫熱得像發熱機，大家好像都在烤箱裡，曝曬在炙熱的豔陽下，整個人都快溶化，即使把水潑在路上，也會馬上蒸發。

    為了對抗炎熱的天氣，我要吃冰消暑，吃冰時，一陣涼快從皮膚毛孔滲入，蔓延至全身，如果吃太快，頭會像被石頭砸到一樣痛，牙齒會像結凍一樣的冰，也會變成「牙齒冰棒」了。

    細碎的冰猶如雪花般紛紛飄落盤中，堆成一座雪山，我最喜歡吃芒果口味的冰，因為我最喜歡吃芒果了，靠近芒果冰時，芒果香甜的味道不斷向我飄來，我已經快要流出口水了，吃了一口，冰的涼爽在嘴巴裡像炸彈一樣爆開，可口的滋味令我回味無窮。

    冰是夏日最好的消暑聖品，將人從炎熱的烤箱帶到清涼的冰箱，即使天氣再熱，我都不怕，因為有冰保護我，吃冰真是夏天最棒的享受！

    跳就是雙腳離地，用力向上或向前移動，我在跳的時候，感覺我像一隻可以自由自在飛翔的小鳥飛來飛去，一下飛到東邊，一下飛到西邊，感覺很開心又很舒服。

    上體育課時，老師會先叫一位同學出來帶操，我們做操結束，老師就會叫大家去跑操場，兩圈是用跑，有一圈是用走的，我在跳操的時候，感覺我的一顆心噗通噗通的狂跳。

    我曾經看過本書，書的名字是跳跳O，裡面是跳跳O先生要跳過懸崖，但是他卻一直掉進懸崖，真是殘念。

    在跳的一瞬間可以把所有煩惱全都忘掉，但是我卻不喜歡跳，因為我擔心跳會把我所有美好的記憶全都甩掉了。

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    如往常一般，同學們再也敵不過老師在臺上「唸經」的威力了。進入了仲夏後，天天火傘高張，縱使教室的冷氣機再涼爽，只要看到眼前的黑板佈滿了白色的雪霜，臉就垮下來了。心情已經盪到谷底的我，突然一隻手點點我的肩膀，接著一句氣若懸絲的話語輕飄飄的飄進了我的耳朵：「昨天的比賽看了沒？」

     鐘被撞響了，大家抹去了憔悴的臉龐，看起來就神采奕奕了。正當值日生拿著抹布擦拭著在黑板上堆積的「雪霜」時，我們聚在教室其中的一塊邊角高談闊論了起來。而總是由當中最「陽光」的組長先「聲」奪人：「是啊！昨日的比賽真的是太精采了！還記得郭嚴文那隻驚天紅不讓嗎？雖然當時我不在現場，但是電視轉播的效果已經算得上『震撼教育』啦！」又是單純的一場賽事，竟可以讓他描述成一篇篇精采絕倫的連載小說，我們這一群「聽眾」真是聽得如痴如醉！

    如此氣氛，使身為棒球迷的我深深陶醉其中！從前，喜歡棒球的同學寥寥無幾；我只能獨自坐在空無一人的教室裡，在層層堆疊的書本中翻敲出數本紙頁微微泛黃的棒球雜誌，整節下課，都僅能獨自一人沉浸在內頁的字句及數據中。如今，教室內多出了數十位的「棒球痴漢」，開口閉口都聊著棒球，甚至將「棒球」升格為「熱門話題」；轉瞬間，那些痛苦的課業壓力全部煙消雲散了。

    再度聽見了老師步伐聲的接近，無可奈何的我們只得匆匆的收起了未結束的話題，回到了座位上。授課老師語音未起，又是一句話悄悄送進了耳朵，「下節下課，繼續聊！」沉默的臉龐浮上了一絲微笑，不禁期待著傳來下課鐘的天籟之音。

    棒球，已經成為了同學間的共同語言了。