天母書院──寫作、創意、品格

題目說明：大家都知道，好的開始是成功的一半，也常說不能輸在起跑點上。所以，新買的衣服、新發下的課本作業簿，我們都會格外珍惜。但是，愈到後面，我們的態度就愈隨便，一件事就變成了虎頭蛇尾。美好的結尾，和慎重的開始一樣重要，請你分享一個經驗，也許開頭和過程都不盡如人意，卻在結束時出現最美麗的句點。

　　鳴槍的白光閃出，人們用不同的速度邁出第一步。跑得快的人有些率先通過第一道障礙，但有些還沒見到關卡就摔在泥坑中，漸漸被身後慢跑的選手追過。人生總是被說不能輸在起跑點，但是一出發就跌在路旁，豈不是反效果？然而，持續的努力終能使局勢扭轉，把完美結局的指針指向自己。

　　一支與手臂等長的球拍被遞到我手中，它不像鉛筆小巧好掌握，而是要扭動手腕配合前臂的小肌肉才能揮出一場一場的交響曲。平時有空就躺在沙發上看電視，渾身都是一坨肉的我，當時是不能絲滑的揮舞羽球拍。果不其然，當球底觸碰到網面時，球就如被電蚊拍電到的飛蚊慢慢墜落。球只要來到我的場地，就一定沒辦法回到對手拍中。

　　被抓下場單獨練習，從正確的握拍開始，再到撿球折返跑。爸爸為我從頭展開最基礎而紮實的技巧訓練，花費上好幾個禮拜一一築起以前所沒有的實力。每到放學時分，爸爸便帶我到球場切磋、磨練球技。漸漸把弱弱的平球，升級成高遠的長球和有速度的切球。皇天不負苦心人，當我再度回到場上和同學組隊練習，球一來一往，持續好幾回合，終於改變隊友對我實力的質疑。

　　如今我已經能與校隊球員互相對戰，但課業上的行程安排使我未加入球隊，我把打羽球當成興趣。在沒有壓力與歡笑聲下的我，球技一點一滴的成長，雖然剛開始時無法跟隨大家的節奏，但在一段不放棄的長程馬拉松賽中，我仍拿到屬於自己的獎牌和成績，衝破那條美好結局的絲帶。

　　即便沒有在起跑點時就和大家齊步出發，但在過程中的努力不懈將我快速的推向前方選手的身影，而獲得一個精彩且充實、值得再三回味的美好結尾。

#附圖是本篇作文的AI生成圖片

題目說明：在一個奇妙的機會中，你幸運獲得一只具有神奇力量的箱子，既可以滿足心中的願望，也可以彌補內心的缺憾。打開箱子後，你希望看到什麼物品？請描述這個物品的外觀，寫出它的用途或回憶，再說明你要它出現的理由，以及對你的改變。

   打開金光閃閃的箱子，我看見了一點縫隙，這是一個米白色的容器，摸起來毛毛的，十分舒服，我小心翼翼地打開，出現了一張特優的書法獎狀，這張獎狀是全新的，潔白的紙張，邊框映著精心設計的燙金圖紋，是世界上獨一無二的獎狀。

   不久之前，我和阿甯一起代表班上參加書法比賽，比賽當天我十分緊張，害怕寫錯字，所以每個字都謹慎萬分的寫，由於這樣，比賽時間快結束了我也還沒寫完，阿甯一直催促我，她越催我越心急，最終計時器響了，我還是沒寫完，看著未寫完的宣紙，我因失落而流下傷心的眼淚。

   而在比賽之前，我為了想拿到好成績，在每天苦讀到十點之後，還辛苦練書法到凌晨十二點，即使很累，還是努力趕走瞌睡蟲，打起精神練書法。對我來說書法的「捺」是最困難的部分，不但要掌握剛好的角度，力道也要精準拿捏，否則無法有漂亮的長尾巴，讓人感覺比例不夠完美。可惜，這次比賽因為我速度太慢而失敗了。

   每個人都是這個神秘之箱，裡面裝著天賦潛能。其實大腦就是一個神秘箱子，它保存了最珍貴的心意，提醒我要努力做每件事，全力以赴，並且也要學會掌握時間，才不會留下任何後悔。

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題目說明：流行是一種心靈傳染症，它隱身在許多事物背後，舉凡食、衣、住、行、育樂等方面，稍一不慎，它就會攻陷了整個人類社會。流行是一把兩面刃，它能讓我們透過共通嗜好，找到志同道合的夥伴；但也會讓我們盲目追隨，因而喪失自我的主張。請透過你的觀察，寫出現前正在流行什麼事物？對此你有何經驗？又從中獲得什麼啟示？

   現在流行數位產品，很多人都開始玩電腦、手機、平板等，雖然還有很多人不會使用數位產品，但只需要練習，就能得心應手，就能好好地玩遊戲，就能成為一個高手。

   我在班上發現到同學想跟我玩遊戲，我就答應他了，他的技術有可能比我強，我跟他單挑時，我差一點就死了，他說再比一場，我竟然又輸了，可見他的實力是比我強。我們一比再比，因此，班上流行起遊戲的風潮。

   這是一個電腦遊戲，它可以收集物資、攻擊敵人，破壞敵方的床，如果破壞了床，就不能復活了，六分鐘後會有一隻怪物，會跟我們戰鬥，打倒後會取得裝備跟武器，十八分鐘後床會自動爆炸，殺死敵人才會勝利。但我認為勝利祕訣就是運氣。

   我們可以跟隨流行，但不能太過沉迷，否則就可能產生副作用，影響我們的健康，或花太多錢在這些事物上，讓人後悔不已。

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題目說明：為了清楚傳達訊息，生活中處處可見符號，電器按鈕、交通號誌、電腦鍵盤等等，在符號的輔助下，都讓人一目了然，溝通也化繁為簡。現在，請針對附圖的符號，寫出你的經驗和看法吧！

　　符號無所不在，我們可以用符號來進入天馬行空的世界，有時我看到符號會聯想到交通號誌，在媽媽開車時我可能會看到一個像迴轉的符號，那種符號感覺好像在跟媽媽說這裡必須迴轉。媽媽常常會問外婆要怎麼去想去的地方，外婆有時也不知道，這時媽媽只好查手機。

　　有時媽媽會希望我不要長那麼快，我覺得媽媽如果用迴轉的卡片讓我變回小時候就好了，但她有時又會想要我快點長大，我覺得媽媽的心情令人疑惑，就像迴轉的符號，一下要往上又一下要往下。

　　考試時難免會粗心，有時我會有一顆「想再考一次」的心，而那顆心讓我覺得後悔不已，想修改錯誤，但已經來不及了，就像迴轉的符號一樣，很想挽回，但卻做不到了。

　　在遊戲中失敗可以用返回卡，在筆電做錯指令也有復原鍵，但在現實中沒有返回鍵，所以做事還是要三思而後行。

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題目說明：藍色是一種大自然常見的顏色，舉目所見，湛藍的天空、遼闊的海洋、被稱作防疫聖品的藍色口罩、象徵活潑的藍色運動服，以及成為世界藍色時尚的社群軟體：藍色。現在，請你發揮想像力，寫出有關藍色的景物或物品，描寫的細節愈清楚愈好。

　　在生活中，藍色是隨處可見的顏色之一，就像鉛筆盒裡，自動鉛筆、剪刀，還有手錶都是藍色的。這個顏色代表沉穩、冷靜和憂鬱。因此藍色是中性的顏色，有好有壞。

　　每到炎熱的酷暑我就會到便利商店買枝藍色的蘇打冰棒，舔一小口就能感受到甜甜味道，很清爽，所以每個季節我都一定會買，只要簡單的一枝淺藍冰棒，就能讓我把不好的心情消滅。

　　藍色讓我想到疫情期間，大部分的人都戴著藍色的口罩，大家都只能待在家哩，時間久了，就覺得好無聊，而醫護人員在醫院中忙得不可開交，而藍色也代表疫情時期人們的徬徨、焦慮。

　　和其他不同的顏色比較，藍色代表憂鬱，同時也代表著冷靜，每個人對顏色的看法都不同，有人覺得藍色是開心和活潑，也有人覺得是悲傷和難過，大家都有不同的感受，這也是每個人與眾不同的原因之一。

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題目說明：人類有七情六欲，難免會有各種情緒，就算是脾氣再好的人，也會有感到憤怒、火冒三丈的時刻。每個人都會有自己的底線和禁忌，若有人故意、或是無意間「踩」到，便會讓我們感到難受，甚至是暴跳如雷，這就是我們的「地雷」，是不能碰觸的情緒忌諱。現在，請試著回想，什麼情況會令你感到難以忍受，可能是某一句話，或是某一種行為，試著描述一下自己的「地雷」吧。

   地雷，是一種熱兵器，在殘酷的戰場上，必須留意腳下的動靜，萬一你踩到別人的地雷，他可能會對你發脾氣；如果是朋友踩到我的地雷，我就會想跟他絕交。每個人都有不同的地雷，有的是覺得不公平，有的則是被誤會。

   被人誤會就是我的地雷，今天在玩遊戲時，最後再投票看誰的角色是壞人，有一個沒有在玩的人，就說要投我，結果我就被誤會了。我覺得很生氣，為什麼他要在遊戲中搞破壞？他的行為踩到了我的地雷。

   學校的EQ課，教我們拆掉內心地雷的方法，老師教大家兩個武功祕訣，其中一個是數數呼吸法，讓自己的內心平靜下來。而我的方法則是去書房找書看，讓自己的注意力轉變，慢慢淡忘這件事，怒氣也消散了。

   原諒不是容易的事，但是可以表現我們的氣度，當其他人踩到我的地雷時，我會選擇默默的離開，不跟他打架，大打出手，這樣才不會兩敗俱傷。

題目說明：數字，看似沒有生命，卻與生活息息相關，日期、歲數、座號、分數、名次、距離、電話號碼、金額、身高體重……，串起我們的日常，形成一個個獨特的生命記號。請寫出一個讓你印象深刻的數字，以及這個數字背後的回憶、經驗，而它又為你帶來哪些特別的想法或感受呢？

   每個人心中都有一個揮之不去的數字，有的是他的座位號碼、車號，和要好朋友的號碼等，而在疫情期間體溫37.5℃就會寸步難行，因為代表發燒，無法進入一些公共場所。

   有一個特別的數字，就藏在我的心靈的收藏盒中，我心中的數字是2625，26號是我現在最要好的朋友 ，「宇宙」這是她自己取的綽號，她的專長是畫可愛的小動物，不只這樣，她還願意跟別人分享是怎麼畫的。

   我們的友誼是從共同好友而建立的，第一次看到她的畫配色特別，只要有一枝普通的色鉛筆，卡通人物就在她的筆下立刻畫出來了，我發現她畫出來的人，眼睛裡面有一顆閃爍的星星，十分獨特。

   而我的座位號是25，因此2625組在一起，就成為我們友誼的象徵，也是我心中最有意義的數字。

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題目說明：大家都知道，好的開始是成功的一半，也常說不能輸在起跑點上。所以，新買的衣服、新發下的課本作業簿，我們都會格外珍惜。但是，愈到後面，我們的態度就愈隨便，一件事就變成了虎頭蛇尾。美好的結尾，和慎重的開始一樣重要，請你分享一個經驗，也許開頭和過程都不盡如人意，卻在結束時出現最美麗的句點。

   人們每當面對新事物，心頭便會湧上一股格外重視的衝動，希望能讓事件有著美好的開始，但經過時間流逝，當初的熱絡情懷早已消失得無影無蹤，留下一段半途而廢的經驗。一如人際關係，在初次見面時留下良好印象固然重要，但後續即便與他人較為熟悉，保持尊重才是維繫一段友誼的關鍵，並在彼此內心留下美好的印象，這也是近因效應的道理。

   國中的首次歷史小考，得到的分數不盡理想，原以為只須上課認真聽講，隨著老師畫記重點，便能考取高分，但呈現在我眼前的考卷，無疑是反駁我那美好理想的最佳證據，如此的經驗不禁令我反思，是否在哪個環節出了差錯？一次的失敗，卻是令我蛻變的開始。

   檢討考卷的我，逐漸意識到此時的自己身處的困境，認真聽講終究是吸收知識，遠不及自己消化過後，真正理解整體脈絡。在此之後，我不再只是聽講，更多的是找出內容的連貫性，比起死背每一個重點，我更偏向於利用因果關係以及事件之間的關聯，能更加流暢的推理出題目所需的答案。

   面對國中初次段考，難免感到些許不安及緊張，但也期待藉由此次機會，檢驗學習成果。考試過程中，不管行為想著先前複習的內容，深怕忘記任何一處細節，完成一道又一道的試題，我不安的心情漸漸消退，取而代之的是無意間產生出的自信，交出答案卡，心中暗自肯定自己的改變，最終也得到了意想不到的良好成果。

   一個完美無缺的開始，若不積極對待，最後結果便會落得失敗的下場；反之，一個不盡如人意的開始，其實正提醒我們，若力求改變，持續努力，最後結果或許能收穫意想不到的成功。美好的結尾，和順遂的開始是一樣重要，不半途而廢才能在結果時出現最美麗的句點。

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題目說明：為了清楚傳達訊息，生活中處處可見符號，電器按鈕、交通號誌、電腦鍵盤等等，在符號的輔助下，都讓人一目了然，溝通也化繁為簡。現在，請針對附圖的符號，寫出你的經驗和看法吧！

   符號在這個世界上無所不在，生活中符號處處可見，也可以代表生活事物，可能是交通號誌、按鍵、箭頭，或是可以讓後悔的事物擁有迴轉能力的「返回鍵」！只要有符號在，世界便會充滿自由想像力的樂趣。

   我認為這個符號呈現的是「希望把遺憾修改成心中完美」的意思，讓內心充滿愉快且不留有缺憾，但我覺得只有不滿足現在，而沉溺於幻想的人，才會渴望擁有返回鍵吧！也可能這種人只有在幻想世界才能找回心中消失已久的歡樂。

   「返回鍵」讓我想起以前的考試，以前我的數學很好，常常考滿分，但我卻在一次考試中發揮失常，本來可以考滿分的考卷，我卻因為一時粗心，考了九十六分只得第二名，那一刻我想：如果能有「返回鍵」那該有多好。

   但我知道時間不會為我而倒流，所以我決定當下就要面對現實，並且跟自己說：「每個人都有不小心的時候，下次再注意就好了。」但如果可以彌補的話，那應該在當下就全力以赴，才不會留下後悔不已的遺憾。

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題目說明：在一個奇妙的機會中，你幸運獲得一只具有神奇力量的箱子，既可以滿足心中的願望，也可以彌補內心的缺憾。打開箱子後，你希望看到什麼物品？請描述這個物品的外觀，寫出它的用途或回憶，再說明你要它出現的理由，以及對你的改變。

　　在我腳邊放了一個神秘的箱子，這是一只平凡無奇的紙箱，我抱著好奇的心打開了那個箱子，裡面有一個娃娃，材質是布，外表是黃黃的，穿著吊帶衣，咧嘴而笑，眼睛大大的，它是我從小到大最喜歡的卡通人物，它叫巧虎。

　　它在我身邊彷彿就有種開心的情緒環繞著我，因為它每天都是笑笑的注視著我，有時不開心的時候，我就會去看它，雖然它不會說話，但我天天都去跟它說話，一起睡覺，它就是我的好夥伴。我和它在一起時光總是很歡樂，我跟它形影不離，永遠膩在一起。

　　它就像一個魔法師，我不開心時，它會把生氣的心情變不見；而看了卡通，我覺得這個卡通會教別人不同的事情，它是我專屬的小老師。有它在，代表著一道陽光照進我的心裡，整個人都感到溫暖。

　　每個人都有一個神秘的箱子，這個箱子是透明的，箱子裡面是每個人重要的回憶，一段又一段的回憶藏在心裡，當面臨各種困難和挫折，將這些回憶拿出，就可以消除所有煩憂。

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題目說明：藍色是一種大自然常見的顏色，舉目所見，湛藍的天空、遼闊的海洋、被稱作防疫聖品的藍色口罩、象徵活潑的藍色運動服，以及成為世界藍色時尚的社群軟體：藍色。現在，請你發揮想像力，寫出有關藍色的景物或物品，描寫的細節愈清楚愈好。

   藍色隨處可見，像是到了晚上，只要抬頭一看，就可以看到神秘的星空，它總是一閃一閃的，替我們照亮回家的路；放眼望去，我就看到了蔚藍的海洋，而海面就像一面藍寶石磨成的鏡子，讓我們看到自己全新的一面。

   每當別人說到藍色，我就會想到海邊的風景，我一邊看著美麗的海洋，一邊和哥哥堆沙堡，突然，波浪起伏，白色的浪和藍色的海面牽起了手，大步邁向我們，就像少女的藍色紗裙，滾上白色的邊，浪潮退去時，我們辛辛苦苦堆起的沙堡，就被淹沒了一半。

   每一種顏色所代表的心情都不同，其中，藍色常常被人們認為是「憂鬱」，但是我卻不這麼認為，對我來說，就是「舒適」，因為這個顏色總是會讓我想到海洋和天空，而這些景色就會讓我感覺輕鬆又愉快，如果有不同的風景出現在我的眼前，這些風景就會幫我切換我的心情頻道，讓我感受出不同的情緒。

   彩虹的藍，將會帶我到獨一無二的夢幻國度，體驗各種不同層次的藍，但如果它想要載我繞著天空一圈，我一定要摸摸看雲，並且從高空俯瞰而下，尋找我那迷你的家，說不定家人也在下方正抬頭望著我呢！

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題目說明：大家都知道，好的開始是成功的一半，也常說不能輸在起跑點上。所以，新買的衣服、新發下的課本作業簿，我們都會格外珍惜。但是，愈到後面，我們的態度就愈隨便，一件事就變成了虎頭蛇尾。美好的結尾，和慎重的開始一樣重要，請你分享一個經驗，也許開頭和過程都不盡如人意，卻在結束時出現最美麗的句點。

　　科學家對人類作了實驗，一個叫作「始初效應」，強調第一印象，很多父母都說自己的孩子不能輸在起跑點，但經常最後都成了虎頭蛇尾。還有一個叫作「近因效應」，是在最後留下的印象會讓人特別深刻。第一眼印象有時會使人忽略最後一次表現的機會，科學家指出，如果前後兩種印象距離兩個星期內，「始初效應」效果較強，而兩個星期後，「近因效應」的效應會變強。

　　有一次，我們去吃海鮮店，我看到了一間破舊店面，本來喜歡海鮮的我，心立刻涼了半截，進了店面，我非常不甘願的拿起菜單，默默的點了幾道菜，然後無奈的等待餐點。

　　第一道菜上桌了，是炸蚵仔煎和蝦餅，我夾起一塊蚵仔，沒想到它的鮮味立刻覆蓋了店面的破舊，接著的帝王蟹火鍋也很美味，令人一口接一口，最後附贈的葡萄也非常甜美。用餐結束，老闆還讓我們抓起帝王蟹拍照，為這次用餐留下了一個美好結尾。

　　我發現，雖然美好的結尾不能彌補前面的失誤，但可以扭轉對這件事的印象，這就是「近因效應」，改觀了我們原有的看法。

題目說明：數字，看似沒有生命，卻與生活息息相關，日期、歲數、座號、分數、名次、距離、電話號碼、金額、身高體重……，串起我們的日常，形成一個個獨特的生命記號。請寫出一個讓你印象深刻的數字，以及這個數字背後的回憶、經驗，而它又為你帶來哪些特別的想法或感受呢？

   在一場激烈的比賽中，人們總是拚盡全力，想要獲得那充滿榮譽的第一名、得到讓人充滿回憶的第一名獎杯，這種刻苦銘心，永生難忘；有些人則是每次考試都想要考一百分，他們心裡最有意義的數字是一百。而對我來說，最有意義的數字則是：一。

   數字一對我的意義是「第一名」，因為比賽得名總是能夠從爸媽獲取一些鼓勵，或是拿到比賽的獎金，有一次我參加圍棋比賽，目的就是為了獲得獎勵。當時每一盤開始之前我都先深呼吸，穩定情緒，下棋時才能保持冷靜，增加勝算，果然，在沉穩應對下，我拿到了第一名。

   我也曾經參加過字音字形比賽，比賽前我每天都努力的寫考題，練習各種和字音字形有關的內容，減少了無數的玩樂時間，因此感到疲累，但是我並沒有放棄，依舊天天寫題目。比賽時發下考卷的瞬間，我運筆如飛，只為了獲得充滿榮譽感的冠軍，公布名次時我如願得到了第一名，那個「一」令我印象深刻。

   「一」代表我擊敗了難以超越的對手，也獲得難以到達的名次，我獲得的獎杯、獎牌、獎狀，將在未來成為喚醒記憶的物品，提醒我要拿到「一」，就必須不斷努力和前進。在世上，或許我們無法永遠第一，但是要追求獨一無二，看似簡單的數字「一」，擁有豐富的涵義，值得我們細細探索。

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題目說明：為了清楚傳達訊息，生活中處處可見符號，電器按鈕、交通號誌、電腦鍵盤等等，在符號的輔助下，都讓人一目了然，溝通也化繁為簡。現在，請針對附圖的符號，寫出你的經驗和看法吧！

　　符號無所不在，你是否曾經看過一個迴轉箭頭的符號呢？很多人都看到了這符號都會聯想到交通號誌、按鍵或遊戲關卡，也有少數人會進入天馬行空的世界，讓想像力自由自在的飛翔，打開心靈的翅膀，開啟內心的另一扇窗。

　　我覺得這個符號是迴轉的意思，像是路上那一些迴轉的標誌和迴轉壽司。有時我去自然教室時，會把自然課本拿成英文課本，於是我就會立即迴轉，衝回原本的教室，再以迅雷不及掩耳的速度衝回去，每一次都壓線抵達。

　　有一次在閩南語朗讀比賽的時候，我因為太過緊張而把阿嬤的嬤唸錯了，那時我覺得十分的尷尬，最後只得到了第二名，我真希望時間可以迴轉，倒回到那一刻，讓我能清清楚楚的唸好，並拿回屬於我的第一名，回饋我為了這場比賽所付出的努力，也彌補我的不甘。

　　雖然這個符號是帶給我迴轉的感覺，但是時間確實是不可能倒回的，所以我們在當下必須全力以赴，追求最好，不輕言放棄，如此當逆轉局面的機會從天而降時，我們才能好好把握，不留下遺憾。

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題目說明：藍色是一種大自然常見的顏色，舉目所見，湛藍的天空、遼闊的海洋、被稱作防疫聖品的藍色口罩、象徵活潑的藍色運動服，以及成為世界藍色時尚的社群軟體：藍色。現在，請你發揮想像力，寫出有關藍色的景物或物品，描寫的細節愈清楚愈好。

　　生活中有五顏六色的各式東西，但藍色會讓人有一種自由的感覺，所以當我每次打開衣櫃只要看到藍色的牛仔褲，就會立馬拿起來穿上，穿上之後有一種要展翅飛翔和一直想往外面奔跑的衝動，會產生自己是個獨立體、成為一個小大人的感覺。

　　每當我走在路上，幾乎都會看到有一些人像我一樣穿著牛仔褲，牛仔褲有時是一種時尚風格，再加上藍色，就像把一整天的活力穿戴在身上，宛若準備儲藏一整天的力量等待釋放。雖然有時疲累有時充滿活力，但藍會一直陪伴著我們的喜怒哀樂。

　　藍色雖然有一些人會覺得代表著想哭的情緒，但我覺得就像一個人一樣，它看似外表冷漠，但內心蘊藏活力和開放的心靈。藍色可以是哀傷，也可以是快樂、大方；藍色是不分男女、心情，不管是哪一種用品，藍色都可能不錯的選擇。

　　藍色不是我最喜愛的顏色，但我尊重喜歡不同顏色的人。每一個顏色會有不同的代表意義，也會帶來不一樣的影響，像紅色是喜氣或生氣、粉紅色是愛情或甜蜜等，這也就像男女平等一般，所以我們也要學會用平等和尊重的態度面對所有事物。

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題目說明：安徒生童話故事〈醜小鴨〉廣為人知，主角醜小鴨在鴨群長大，因模樣怪異、缺乏才能而被排擠，是農場中既醜陋又無用的動物，牠傷心地遠離農場，直到與一群天鵝相遇，才發現原來自己是美麗優雅的天鵝。

    這則故事可以讓我們反思三個問題：

 1.天鵝在鴨子群中長大，到底是會被教育成鴨子？還是會展現天鵝的稟賦？

 2.如果你是牠，當你發現自己與眾不同時，你會選擇留在熟悉的鴨子群？還是遠離原有的環境，寧可變成孤獨的天鵝？

 3.在故事中，天鵝被認為是醜小鴨，同樣的道理，鴨子就變成醜天鵝，那麼，美醜是由什麼決定的呢？

    請寫出一篇作文，裡面必須回答上述三個問題，最後請改寫一個你所希望的故事結局。

 　　童話故事是一個廣為人知的夢想世界，它總是往好的方向寫，而醜小鴨是安徒生筆下的知名童話之一，但是從現代人的角度來看，這個童話故事有情節不合理的地方，所以這是我對題目問題的一些反思：

　　首先，第一個問題是到底醜小鴨會被教育成鴨子，還是會展現天鵝的特質呢？我認為醜小鴨在鴨子群裡會培養鴨子們的習慣，但本能行為無法改變，所以還是會展現天鵝的特質，雖然會有著鴨子們常做的習慣，但是牠仍然是一隻與眾不同的天鵝。

　　而第二個問題是當你發現自己的與眾不同時，會留在熟悉的地方，還是遠離它？我會選擇留在原本的地方，繼續的尋找自己另外與眾不同的天賦，從裡面脫穎而出，成為一個最特別的鴨子，因為一旦離開熟悉的地方去陌生的環境，不知道會有什麼危險讓自己深入在不幸之中，這樣反而阻礙自己展現天賦。

題目說明：近日坊間流傳了一份小學生的作息表，引起軒然大波，許多民眾都認為這樣的安排太嚴苛了，而且完全沒考慮小孩子的立場。現在，請你自己設計一份平日的行程表，並說明理由、以及帶來的影響。

　　每一位現代小學生都渴望擁有自由的時間，可是偏偏父母就給孩子安排密密麻麻的行程表，讓人不得不接受。我覺得這應該讓自己來安排，如果是我來設計，我會將一日分成十一個區塊包括睡覺、上學、寫作業及不可或缺的自由時間，設計成我的作息表版本。

　　我認為在作息表當中，對我很重要的時段就是獨處了，在這半小時，我會思考在學校發生的事，或在紙上隨意塗鴉，塗鴉可紓解壓力，對我的身心靈有很大的幫助。除了思考塗鴉，我更喜歡發呆、放空，享受安靜的片刻，在寧靜的書房裡，感受專屬於我的時間，光陰凝結在午後的剎那，是多麼的享受啊！

　　除了獨處，我也很在意睡前的閱讀時間。我最愛趴臥在床上，翻開一本厚厚的書籍，除了感受書中細膩的情節，更享受跟著每一本書的主角一起玩樂，一下在詩境穿梭，一下在神異界冒險，又搭乘神奇樹屋到不同的時空完成任務，是這麼的刺激歡樂！就算已經入睡，夢境還不時回放書中的精彩情節呢！

　　這份作息表，最大的特色是我安排了獨處睡前閱讀，讓我有自由的時間，才能更開心的過生活，父母會幫孩子設計作息表，應該是會擔心子女不能取得合適的作息比例吧！希望父母能信任我的自律能力，而我也會妥善規劃自己的時間，學會掌握自己的人生。

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題目說明： 玩具，陪伴我們創造許多珍貴的時光，玩具的特色大致可區分為五個方向：一，趣味度，玩起來讓人興致高昂或感到乏味；二，設計度，創意富有巧思、精緻細密，或粗製濫造、乏善可陳；三，耐玩度，可以一玩再玩、有多種玩法，或只有一次玩法；四，金錢度，購買費用高昂或平價；五，困難度，充滿挑戰性或易如反掌。現在，就請寫出一件印象中的特別玩具，請先填寫下列雷達圖，再在文中描述這件玩具，分析它的特色，以及玩這玩具的相關經驗。

     這一個玩具是爸爸買的，大部分的人都玩過——夾娃娃機，它是妹妹的生日禮物，但我也可以跟妹妹一起玩，買的時候，裡面有附上娃娃，姑姑也放入了一些扭蛋讓趣味度又變高了一些。

     這個夾娃娃機非常特別，上面的蓋子像屋頂一般，屋頂上的窗戶裡有一雙小熊，雖然很可愛，但我覺得有一點沒有創意，所以設計度我給二十分；它的困難度我給三十分，因為不一定都能夾得到；而耐玩度我給三十分，因為它比較昂貴，所以不容易故障，我覺得這個玩具很特別，我很喜歡！

      當姑姑將扭蛋放入夾娃娃機，我興奮不已，我以為很快就能夾到，但我夾了好久費盡所有心力，最後好不容易我才順利成功夾到了一顆，我很開心，但我也發現了原來這玩具不是想像中那麼簡單，我太小看這個玩具了，需要熟能生巧，才能夾到想要的玩具。

    我認為夾娃娃機非常有趣好玩，也很特別，如果常常玩，可能就會慢慢地感到乏味、沒興趣，但優點是它附上娃娃，就不需要另外購買，反而可以節省成本，所以我很推薦這個玩具。

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題目說明：數字，看似沒有生命，卻與生活息息相關，日期、歲數、座號、分數、名次、距離、電話號碼、金額、身高體重……，串起我們的日常，形成一個個獨特的生命記號。請寫出一個讓你印象深刻的數字，以及這個數字背後的回憶、經驗，而它又為你帶來哪些特別的想法或感受呢？

　　點開手機中的照片，桌上放著一台手機，手機螢幕顯示一百一十一年十一月十一日星期一，在這串日期上顯示著大大的十一點十一分，旁邊站著一位笑得合不攏嘴的女生，那個人正是我，是正在過十一歲生日的我，那年我的一分鐘生日派對正是「一一一一一一一一一一一一一一」，一共有十四個一。

　　我的生日往往是班上同學中最好記的：十一月十一日，然而我跟一的緣分不盡如此。前年，是我期待已久的一年，因為我十分期待在十一月十一日過的十一歲生日，就在生日即將到來時，我又發現那年正好是一百一十一年，在這麼多一的加持下，我對這次生日的期待直線飆升！

　　前一天晚上，我向媽媽提議在十一點十一分開個一分鐘生日派對，可是生日當天恰好是星期一，白天要上學，無法慶生，不過在我不斷拜託後，媽媽終於答應我在晚上十一點十一分慶生了！當晚練完空手道後，立刻回家洗澡，並坐在沙發上目不轉睛的盯著手機，深怕錯過了十一點十一分，終於時間來到了十一點十一分，我立刻將手機架起來，露出微笑，請媽媽幫我拍下一張充滿「一」的照片。

　　我這個人跟一的緣分如泉水一般永不結束，但是我知道這個緣分不是要我凡事爭第一，而是提醒我當一個做自己、獨「一」無二的人。

#附圖是本篇作文的AI生成圖片