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說明：老師在課堂上發給學生一人一顆石頭，請學生體會石頭所傳達的訊息後，寫出感想。
當人類還沒出現文字時，常用符號、壁畫或是甲骨文來代表，不過在語言還未發展之前，人類也會用石頭來溝通。
就像今天老師發給我一顆石頭，要我猜猜看他的意思，這顆石頭黑黑舊舊的，扁扁的，還佈滿著白斑和泥土，好像一座經過豪雨沖刷的山。這一顆石頭讓我聯想到石碑，我把它放在手上觀察，它有青灰色的顏色，拿起來超輕的，還傳來一陣冰涼。
我握著那塊石頭仔細的想，我猜老師是希望我們以後都要做一些善事，也可以被大家記錄在石碑上，這樣生命才會活得有價值。
我將會把這顆石頭留下來，因為它也告訴著我「善不可失，惡不可長」的道理。我想這也是老師藏在這顆石頭裡的一番話。
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