今年的大學基測出現了網路流行的「火星文」，引起廣大的討論，有人認為這是很有創意的命題方式，有人認為這對沒有網路環境的偏遠學生不公平。引起爭議的題目是：「我3Q得Orz！試改正其錯誤寫法。」（答案是：我感謝得五體投地。3Q＝Thank you；Orz是象形字，表示一個人跪在地上的樣子！）
先不論這種命題方式公平與否，然而火星文等於創意嗎？我抱持保留的態度。事實上，火星文並不是新鮮貨，十年前我在中國時報連載「世紀末青春辭典」專欄（1997年皇冠出版），就已經寫過火星文了，當時還蔚為一股風潮。火星文勉強和創意搭上邊的，就是它運用了「雙關語聯想」、「影像聯想」的技巧，算是和腦筋急轉彎、白癡造句法、冷笑話冷謎語等等系出同門，都是一種次文化產物。次文化產物即便運用了若干創意發想的技巧，卻絕不等同於創意；不然，我們的創意品味，永遠只會停留在大學生露屁股搞笑的DV自拍！
創意，是一種進行式，一旦停下來，創意就死了！能夠說幾則冷笑話、寫幾句火星文，就是創意人嗎？十年前也許是這樣，但是現在還講火星文？快回火星去吧你！
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