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我喜歡在上課時，出題考驗學生，也樂於讓學生出題挑戰我。
這一次，蘭雅國小創意作文課的進度是「詞語聯想」，我刻意出了幾個意思甚遠或不相干的詞彙，請同學串聯起來，把它們寫成一個具有意義的小故事。
題目是：鯨魚、吐絲、友情、山洞、分工合作。（不可以更換順序）
同學紛紛抗議，請老師示範解題。
「那換你們出題考我……不過請出難一點的，別讓我太驕傲！」我帶著挑釁的語氣說。
從沒見過大家如此認真思索，頻頻交頭接耳，一陣腦力激盪之下，題目如下：孝服（同學賊笑的說：『沒錯！』）、遊子吟、甲蟲王者、倒扁、遺容。
「的確是個有挑戰性的題目！」我迅速唸出腦中成形的短文：
俗話說：「樹欲靜而風不止，子欲養而親不在！」我們總是把父母的照顧視為理所當然，一旦披上孝服，心中再度響起熟悉的遊子吟，這才驚覺：那習以為常的幸福已杳然遠去。現代的孩子們啊！你們的世界充斥著「甲蟲王者」的聲光刺激，以及「倒扁」新聞的疲勞轟炸，但無論如何，請回顧雙親逐漸斑白的鬢髮，別讓那張悲喜與共的慈顏，轉眼成了無言相對的遺容。
所以，同學們乖乖的寫下這次的作品～
☆詞語聯想優選作品，請上學校網站參觀☆
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