題目說明:開啟大門,走入家中,就能放下外面的所有疲憊和壓力,在這座溫暖的城堡中徹底放鬆與休息。在家裡,有笑語、有淚水、有爭執、也有數不盡的包容與關愛,而這些點點滴滴,編織成無數動人的篇章。現在,就請拿起筆來,記錄家中不為人知的特別故事吧! 

 

  每當我一推開阿嬤家的大門時,阿嬤的嘮叨聲就連綿不斷的傳入我耳裡,不久後舅舅、阿姨、姐姐都從樓上走下來陪我聊天,我看著眼前的一切,彷彿身在暖爐前,一股股溫暖灌注進我身體,好像所有疲憊和壓力,都拋到了九霄雲外。

 

  過年時,我都會回到阿嬤家吃團圓飯,大姨、大舅、小姨都會回阿嬤家,所以在過年時,家裡總是喜氣洋洋,熱鬧非凡。吃飯時,大家圍在一張小桌子吃飯,天南地北的聊,笑語傳遍每個角落。平常自己一個人吃飯時都枯燥無味,但當大家聚在一起時,吃飯這種小事卻顯得有趣許多。吃飽後,我們會打牌,打牌可以說是我在阿嬤家最喜歡的遊戲,因為可以賺取零用錢,但真正的關鍵是大家可以團聚在一起的熱鬧氣氛,那是家族成員之間互相關愛的幸福感。

 

  如今阿嬤的健康已經大不如前,但和姨婆打牌時仍一如既往的抬槓、鬥嘴,擦出各種可愛的火花。記得有一次我們在和阿嬤打「大老二」,阿嬤看不清楚1J這兩張牌,本來想出J,結果出成1,姨媽立刻敏銳觀察到阿嬤的眼花並揶揄她,兩個老人家可愛的互動,你一言她一語的,逗得我們哈哈大笑。

 

  阿嬤家是我的避風港,那裡的大門也永遠都為我敞開。家庭是家裡所有成員共同建立的,有源源不斷的愛意,也是每個人成長過程中重要的陪伴。每個家庭,就是一本故事書,用親情寫出一篇篇溫暖又充滿趣味的作品,時時刻刻溫暖著不論是受傷、難過,抑或興奮、愉悅的自己。

 

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題目說明:跳,是生活中常見的動作,選手在運動場上跳高跳遠、小學生從樓梯高處一躍而下、八哥鳥在地面邊跳邊啄食……;有時,跳也會伴隨情緒而來,生氣時暴跳如雷、怒不可抑,興奮時上下彈跳、拍手叫好,愉悅時則踮著小雀步、跳出一片陽光。現在,請以「跳」為題,寫寫它帶來的各種想法和經驗吧!

 

  想像你膝蓋彎曲,半身微蹲,向上一蹬可以暫時離開地球表面,可是下一秒馬上就落地了,這就是因為地心引力的關係。如果用拍照的話,抓好時機,就能拍到自己好像飛行在空中的樣子。

 

  在打桌球時,球總是在桌面上彈跳,就像美妙的舞姿,有的彈得很高,有的彈得很低;有的球速快,有的球速慢,是不是千變萬化呢?每當我看到各種球時我會很頭痛,因為每一種都有不同的接法,考驗著我的應變能力。

 

  運動會時,我們要跳健康操,所有人都要東跳西跳,有時體力早已耗盡,也不能休息,必須帶著笑容繼續堅持下去。跳也使我想到跳跳糖,吃跳跳糖時,感受糖果一顆顆在嘴巴裡彈跳,真有趣!雖然不確定它有沒有跳,但是我的舌頭和口腔可以感覺到糖果跳動的力量。

 

  曾經,我把球用力往下打,結果它彈得比我的身高還高,讓我感到驚訝於自己的力量如此強勁。從這個經驗我知道,要更相信自己,不要妄自菲薄,才有發揮自己的潛能的機會。

 

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題目說明:每個人都有鍾愛的對象,可能是一份紀念品,可能是一個收藏品,也可能是一份禮物,或一座盆栽或一隻寵物,它讓你非常喜愛又珍惜。請描述你的心愛之物,說明如何得到它,喜愛它的理由與方法,以及它帶給你的感受和意義。

 

  每個人都有一個時光寶盒,裡面保留的可能是一件美麗又浪漫的故事;可能是一個開心又完美的故事;也可能是悲傷而缺憾的故事。對我來說,我最心愛的物品是一個精緻的小吊飾——小芭蕾舞鞋。看向書桌上的檯燈,上面掛著一隻約橡皮擦大小的芭蕾舞鞋,粉紅色的表面在燈光的照耀下顯得光亮無比,鞋尖的部分不是圓形,而是平底,那是一隻專屬於我的芭蕾硬鞋。

 

  在前年的暑假,我的舞蹈課由一位年輕許多的大學生老師代課。在最後一堂課,她拿出了一個用透明夾鏈袋包裝的小芭蕾舞鞋,而這個小吊飾,也讓我在之後的學習中有了極大的動力。雖然只相處短短一個月,但新老師和我的感情卻如同家人般,十分親密。

 

  和以前的老師相比,新老師讓我學習舞蹈的壓力減少許多。以前在我做錯動作時常會被嚴厲的眼神和口氣指正:「下次不要再做錯了!」而新老師恰恰相反,她會請我思考並找出錯誤的地方,耐心調整我的動作,輕聲細語地說:「再試一次吧!」並給予我鼓勵和支持,讓我建立起小小的自信。

 

  每當看到這個小吊飾,我都會想起老師對我的關懷與教誨,而它也支撐我在跳舞的艱辛和困難中持續成長,當我心情不好時,看看它、摸摸它也能安撫我的心情。我會將它好好保存,讓老師和我的回憶永遠被記得。我相信,當我站在舞臺上接受光榮和喝采時,這隻小舞鞋一定也在我心中閃閃發亮。

 

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✨✨賀!士林國小五年級陳柔依獲選為多語文競賽作文組班級代表!


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✨✨賀!光仁小學四年級獲選為多語文競賽作文組班級代表!


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題目說明:以下是繪本大師謝爾.希爾弗斯坦(Shel Silverstein)的圖文作品,請把你的所見所感寫成一篇文章(圖文資料取自國語文學科中心網站

〈誰比較高?〉

          取決於評判員是公平的,

          取決於你穿多高的高跟鞋,

          取決於評判員有計算頭髮長度,

          取決於評判員允許使用椅子。

 

 

   圖中,左邊的人的頭髮如高聳的尖塔,右邊的人的頭髮就很普通,若比頭髮的話,左邊的比較高;左邊的人穿了一雙高跟鞋,右邊的人則站在椅子上,若比物品的話,右邊的人比較高。若以總高度計算,兩人的身高齊平,但去掉干擾因素來比,兩人比起來難道也是一樣高嗎?

 

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題目說明:跳,是生活中常見的動作,選手在運動場上跳高跳遠、小學生從樓梯高處一躍而下、八哥鳥在地面邊跳邊啄食……;有時,跳也會伴隨情緒而來,生氣時暴跳如雷、怒不可抑,興奮時上下彈跳、拍手叫好,愉悅時則踮著小雀步、跳出一片陽光。現在,請以「跳」為題,寫寫它帶來的各種想法和經驗吧!

 

  膝蓋彎曲,半身微蹲,用力往上一蹬,就會像飛起來一樣在空中停頓個一兩秒,這種行為叫做「跳」,不過因為地心引力的關係,所以跳起來後沒多久一定會回到地面,即使時間短暫,卻能感受到一秒的自由與快樂。

 

  每當到了假日四點多,爸爸都會帶我去社區的中庭跳繩,不但能運動,還能幫助我長高。從小時候開始,這已是例行作息,跳到了現在,爸爸又發現了效果更好的方法,就是在牆壁貼上目標,然後再跳高嘗試碰觸目標,這樣就可以隨時隨地的在家裡練習跳躍了。

 

  最近看到一些短影片,裡面有人在比賽滑板,他們像表演特技一樣,每次地板有起伏時表演者就會跳起來。在學校時,我們的運動會要跳「星期五晚上」,老師說可以把十六蹲改成開合跳,我們只要一跳完,心跳就會變得非常快速,好像心臟要從嘴巴跑出來一樣。

 

  進步也是一種跳躍,遇到困難時,我們不應該輕言放棄,應該要努力的嘗試,最後才能跳離原有的困境,獲得成功。

 

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題目說明:開啟大門,走入家中,就能放下外面的所有疲憊和壓力,在這座溫暖的城堡中徹底放鬆與休息。在家裡,有笑語、有淚水、有爭執、也有數不盡的包容與關愛,而這些點點滴滴,編織成無數動人的篇章。現在,就請拿起筆來,記錄家中不為人知的特別故事吧! 

 

  一推開大門,就聞到一陣香味,原來是媽媽正在煮晚餐,姊姊看到我回家了,親切的問:「你回來啦?」爸爸看到我也笑著說:「快去洗手吃晚餐。」來到了餐桌,看著一整桌豐盛的菜肴,就立刻飢腸轆轆,飯菜香和說笑聲都在家裡的每個角落跳動著。

 

  每天晚餐後就是全家的聊天時間,有時會聊學校的趣事,有時會討論出國的計畫,而這一次討論的主題非常的特別,是週末要吃螃蟹大餐!更特別的事,這次不是要出去外面餐廳用餐,而是要在家裡由媽媽親自下廚,這個好消息讓全家都很興奮。

 

  當媽媽正要清點數量時,突然有一隻螃蟹從保麗龍箱跳出來,讓媽媽慌張得不知所措,只好請爸爸過來一起抓螃蟹,十分鐘後他們才成功把螃蟹抓起來。螃蟹的大螯被草繩綁住,牠卻依然用靈活、強壯有力的腳橫行無阻,令人大開眼界。這件事是螃蟹大餐的小插曲,雖然很荒謬,但對我來說卻是件趣味十足的事,反而讓我對螃蟹大餐更加期待。

 

  俗話說:「金窩銀窩,不如自己的狗窩。」不論是有華麗的別墅,還是精美的飯店,都比不過自己的家,而家人的愛更是無私的包圍著我們,所以要珍惜自己的家庭,只有家才是真正的避風港。

 

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題目說明:學校為學生安排了許多科目及課程,期許學生培養未來適應社會、甚至是開創新局的能力,然而仍有不少的事物,是目前學校課堂上所無法傳授的。請以「課堂沒教的事」為題,寫出你的個人經驗或見聞吧。

 

 在通貨膨脹情況日益升溫的現在,理財知識已成為必備的能力之一,如何有效分配自己的資產,甚至是購買金融產品,以更好應對物價增長,使資產獲得最大化的運用,都是當今世代的課題。一次在圖書館的書架之間尋覓書籍時,無意間發現一本有關金融知識的書,吸引我的目光,開啟我前往金融世界的大門,也讓我從既有的課程抽離,挑戰「課堂上沒教的事」。

 

 那本書籍介紹許多以前未曾了解的觀念,解釋數個先前似懂非懂的專有名詞,滿足我深不見底的求知慾。經過一段時間的閱讀,我對金融方面的知識有了淺薄的理解,且顛覆我對金融市場並非凡人能了解的刻板印象,整個金融市場大致的運作在我腦海逐漸清晰。

 

 當我閱讀到書籍的中後段,發現內容似乎越發艱澀難懂,我也耗費相較以往更多的時間,理解字裡行間的含意,在嘗試了解的過程中,我同時翻閱前面的內容,簡單回顧一下之前學到的知識點,以利我更為順暢的吸收新的資訊,這令我意識到似乎可以透過其它的管道進行學習,或許會增加學習效率與吸收能力。

 

 有了多方學習的想法,我便使用網路找尋學習資源,一段時間的搜尋後,發現一位內容創作者,以淺顯易懂的方式解說金融知識。學習的過程中,彷彿在聆聽一則又一則的故事,在講解當中也會搭配實例,使觀者更加清楚流程與產生的結果,輕鬆的解說方式,使我學習到許多艱澀知識,卻不感到壓力,燃起我深入學習的慾望。

 

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題目說明:2008年以來,台灣比照日本行之有年的活動,也在歲末年終之際,選出一個最能代表整年感受的漢字。現在,請你回顧一下今年發生在身邊的點點滴滴,感受到各種的喜怒哀樂,再選出你的年度代表字,並說明原因、相關事件、反省與對未來的期望。

 

    時間就像一張糖果紙一樣,將生活中的點點滴滴包在了裡頭。世界上有無數的文字,各有代表的意義,今年在我的生活中,發生了許多事情,而當我打開時間的糖果紙,我選下了「新」這個有趣的字,它和我今年的心情息息相關。

 

   暑假某一個陽光耀眼的日子,媽媽在花盆旁邊看見了一隻小鳥兒無力的躺著,媽媽將牠放入小小的盒子中,拿出手機開始搜尋了起來,發現原來這隻小鳥是綠繡眼,媽媽餵牠飼料,餵牠喝水,原本我們還要買水果給牠吃,但牠卻早已奄奄一息了,任何東西都引不起牠的興致。

 

   悲傷的是,牠不久後就過世了。經過這一天的衝擊,媽媽深思後,先將所有器材都準備齊全,再預訂兩隻已孵化的鳥寶寶,開始認真的養起了鳥。看著稚嫩的牠們在媽媽悉心的照顧下,一天天長大,羽翼也逐漸豐厚起來,清脆響亮的啾啾聲充滿了家裡每個角落,讓全家人都露出幸福的微笑。

 

   從牠們身上,我發現「新」生命為我們帶來的感動和滿足,我不僅學會如何照顧小動物,也了解承擔責任的重要,願意花更多心力陪伴牠們長大、茁壯,也感謝鳥兒們帶給我快樂的日子,讓我在這三百六十五個日子裡,感受到無數「新」的樂趣。

 

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