今天，西元兩千一百二十年八月三十一日，禮拜一，要上學。我們的學習方式跟我們祖先不一樣。因為我們的教材是一部電腦，相信我們的祖先一定覺得很奇怪吧！因為以前他們的上課都是用書本當教材。
我們的教室中，每一個人都有一部電腦，因為沒有老師，電腦會幫我們上課，而電腦裡的老師可以依照你的喜好來更換人物。我們的科目也是我們自己選的。交通工具是飛行器，也可以變成潛水艇，非常刺激。
當我們要去遠足時，老師就會拍拍手，這時教室就會變成公車載我們去。要吃飯時，車子就會變成廚房，教我們如何做菜。我們的功課是電腦作業（非常好玩），有時候我們的功課就是要上網跟朋友在電腦上玩。
如果我們的祖先可以看到我們開心的樣子，一定也會又開心又羨慕。原來上學是一件這麼快樂的事！
每一個人都有最想完成的一件事，有人想要養一隻狗，也有人想要創作一本書，而我最想完成的一件事是活到一百歲。
我為什麼想要活到一百歲呢？因為可以交到很多好朋友，而且都不會分開，而且我活到一百歲就代表我的身體很健康，才可以活得這麼久哦！
可是要達到這個願望，是很不容易的，要好好安排自己的生活，例如每天都要去運動，還要吃很健康的青菜和水果哦！除了身體健康以外，心理的健康也很重要喔！要如何保持心裡健康呢？不要生氣，要多微笑，這都是最重要的步驟喔！
有人說，人，因夢想而偉大，或許別人笑我這個夢想不可能實現，但我覺得一定會實現的，而且我也希望未來有一種讓人吃了可以活很久的食物，讓每個人都可以活到一百歲，甚至一千歲喔！
我想像進入一個魔法的世界，當二代的哈利波特。進一步的將死神的聖物取下，再把全部的分靈體摧毀，佛地魔因此死亡，魔法界失去了邪惡的一面，而我將成為魔王。
自從讀了哈利波特這套書，我深深的被吸引了，而現在這個成為了我的夢想，後來，我發現在我心裡也可以創造一個魔法的世界，開著可以飛翔的車，使用魔仗，成為一個人人尊敬的巫師。
在我當上了電影導演時，這個夢想終於實現了，所有演員穿上戲服，在一個古城堡拍戲，所有人都聽我的，「咻！」大家全部飛了起來，我得意的笑，因為我的夢想終於實現了。
看到這邊，你們都知道我最想當的是電影導演，因為我可以在電影中任意創造，發揮無限的創意！
說明：運用題目中的語詞，寫成一段富有詩意的短文。
１.花香、交談、呼吸、努力、海浪：
這是一座獨特的花園，裡面有著百合花的特寫：百合花苗努力的吸收養分，它們總愛在下雨後的清晨開出美麗的花朵，並散發花香。它們大口的呼吸空氣，還互相交談，它們有像海浪般的花瓣邊緣，美得像太陽的光芒。
今天上課，老師出題目的方式非常特別，他用翻字典的方式來訂題目，而雀屏中選的字是「縫」，真是一個有趣的命題方法。
有一次，當我和同學講話時，突然有一陣惡臭伴隨著菜渣的味道飄了過來，我的本能叫我轉過頭來找找味道是從哪裡來的，結果竟然是從一個同學的嘴巴裡傳出來的。我仔細盯著他的臉，乍看之下，牙齒沒什麼東西，仔細一看，他牙套上的縫隙中有許多的食物殘渣，真是藏污納垢，噁心極了！
聽說，有一個人在新家找到一份報紙，上面說有一個殺人犯把死人埋在牆裡面。這時，他發現牆上有一個小細縫，他很好奇裡面會不會也藏有一具屍體，於是他就把那個洞挖開，發現裡面真的有一隻眼睛，原來對方是隔壁的鄰居，真是虛驚一場。看到不知名的縫隙，你是不是也有什麼特別的想法呢？
縫隙總是讓人好奇裡面有什麼東西，也讓人們有發揮想像力的空間，搞不好還有許多未知的縫隙等著我們去探索呢！
風箏：
拉起細細的線，看著風箏好像是隻驕傲的雄鷹飛向藍天，大大小小的風箏瞬間起飛，我的風箏跑在最後面，好像一隻雄鷹追著成千上萬的小鳥，也像牧羊人趕著吃完草正要回家的肥羊。我把我的夢想寄託在它身上，它與白雲追逐，我想它一定在幫我傳達夢想吧！真希望我的夢想能平安的到達天神那裡呀！
傘：
烈陽，焚燒著我虛弱的身軀，正覺得熱呢！忽然天空烏雲密佈，大雨頓時下了起來，我拿起傘，抵擋雨劍的攻擊，街上的路人紛紛撐起花花綠綠的雨傘，看下去就像一條彩色的大龍，有的人急急忙忙的回家，大龍一下就變成了一條條小蟲，雨天過後，雨傘上滾動的水晶珠比珍珠還美呢！ 這時，天地一片寧靜，天藍藍、山綠綠，好美呀！
光，是一位厲害的預言師，照亮了我們光明的未來。光，是一道讓人注視的主角，每照亮了某個地方，就會有人往那裡看；光，是一個偉大的造物主，沒有了它，就等於沒有了人類。
光可以變成五彩繽紛的ＬＥＤ燈，也可以變成七彩繽紛的彩虹，還可以變成火樹銀花的跨年煙火，這一切帶給了我們歡樂、喜悅。印象中，最絢爛奪目的風景，是高雄愛河，它運用了光點綴河岸，令人流連忘返。
光，是最慈善的天使，照亮了大街小巷，每當我背著書包上學時，對面的地平線慢慢出現了一道光芒，讓我充滿了希望。我轉頭看著別人，路人臉上都有一道幸福洋溢的光彩。
因為有了愛迪生，夜晚有了光明，也有了令人賞心悅目的夜景，這一切都要感謝愛迪生發明了電燈，愛迪生的貢獻值得我們學習，而他的生命甚至比無數的光還要更有價值。
人就是要有夢想，才有向前的動力。我最想完成的一件事就是看到未來，即使這個夢想對我來說實在很難，但我還是相信，在未來我一定能在發達的社會裡，完成我偉大的夢想。
看見未來，有好有壞，或許我能阻止下一刻卡車撞死嬰兒的悲劇；但或許下一刻我的朋友會因為癌症而死去，而我將會預先為他難過。不過我仍認為知道未來是好事，但問題是，預知未來是一種能力，哪裡才能找到「那種能力」呢？是夾在某本被人們遺忘的書裡呢？還是在閃閃發亮的寶箱裡呢？沒人知道。
預知未來的能力是虛構的，不過如果真的被我找到「未來」的話，我一定會衝到新聞台，讓大家知道我有多厲害。就算他們是多麼的不相信我，我也會覺得十分光榮。哈！這麼一來，我有了預知未來的能力，我就能幫助更多的人了！
每個人都有自己想完成的事，環島、收集一百個感動、看到鬼、殺死死神………等，只要我們有心去做，那麼我相信，這些夢想一定都能實現。
我熱愛看偵探小說，所以我發誓要在上國中之前把亞森羅蘋全冊看完，我已經看了虎牙、亞森‧羅蘋、消失的王冠、黑色的吸血蝙蝠、玻璃瓶塞的秘密………等等。只剩十幾本了，加油。
每當看小說時，總是感覺自己置身犯案現場，有時候還能推理出犯人是誰，甚至會看到字都變形。我看一本小說平均需要三小時，久一點還可能需要五小時，以這種速度來看，想要在上國中之前完成夢想似乎不太可能，但我有位同學能在三百分鐘內看完整冊亞森‧羅蘋，不是三百小時喔（亞森‧羅蘋整冊好像有三十本）！也就是說他每十分鐘就能看完一本小說！因為他曾學過速讀。如果我當時能把速讀學得更扎實，就能達成願望了！
試著想像：每看完一本書，就好像征服了一座高山，總是那麼有成就感， 且征服它的路程總讓人回味無窮。而更大的收穫是：多閱讀不僅能讓我的作文能力提升，還能讓我的推理能力更強！使我一眼就能看出離奇事件的蹊蹺，一遇到要寫作文，靈感也能源源不絕。
使人年老的，不是時間的流逝，而是理想的失去；如果人沒有夢想，生命就會枯萎。雖然一個人的夢想如微弱的燭火，一不小心就可能被挫折之風吹熄，卻能讓生命增加亮度，也使人的生命更有光彩。
今天是個特別的日子，是社子國小五年級期中考，考卷上密密麻麻的題目，彷彿像在玩瑪利歐時遇到大魔王一樣充滿著重重困難，只有堅持到底才能破關。
當我開始寫考卷時，只有聽到鉛筆在考卷上移動的聲音，看著一行行的考題，像一層層的高牆，怎麼跨都跨不去，越緊張就越失常，也越無法發揮實力。
我閉上眼睛，做了幾次的深呼吸，再仔細的把題目看清楚，這時，考試卷彷彿排列出美妙的圖騰，而我的兩眼也不再呆滯，雙手不再冒汗，最後輕輕鬆鬆的把考卷解決了。
緊張的情緒不是幫助我，而是害了我，因為緊張的情緒彷彿是一條繩索，會把我的潛能綁住。所以我應學會如何釋放緊張情緒，讓自己在每一刻都能盡情展現實力。
記憶就像一個盒子，放入一個個的片段，越放越多，不能再放了時，就拿掉一些，再放入其他的。一時的照片，勾起我藏在盒中深層的記憶，細細品嚐。
打開我的記憶寳盒，記憶就像蝴蝶般，飛了出來，在我的四周翩翩飛舞，我隨手抓起一片記憶，看著它，我頓時被吸進去了。我，站在操場上，看著四周，正是我在跑步決賽的情形，我站在第六道，旁邊站著一群群的學長、姊。心，就像一位天真的小孩，期待著衝刺的快感。
「各就各位，預備，起！」槍聲劃破天際，六位選手齊跑，衝刺。雖然心知肚明自己一定是第六名，但是，可以和他們一起跑步，我真的很開心，還有，那種心情，儘管結果是獲得不好的名次，但，我心卻愉悅的舞動著。
隨著記憶的河流，我回到了現實，把這段記憶再次放入我的寳盒，好好收著，等到下次，再回頭慢慢品嚐、回味。
記憶就像一棵大樹的葉片，總是愈長愈茂盛，愈長愈大，但到最後就像枯葉一樣落到土裏被遺忘，當你喚起心中最深處的記憶，就像風吹起地上的落葉，在天空中飛舞，喚起你當時的心情。
如果施一個魔法，拉出我腦海中最久遠的回憶：那時的我彷彿受了重大的驚嚇，在外婆的懷裏嚎啕大哭，而外婆像保護最珍貴的物品一樣的把我抱在懷裡，安撫我的情緒，這時房屋又開始晃了起來，外婆緊張的抱起我衝下樓梯，當地震停下來時，外婆才鬆了一口氣，也放下了心中的大石頭。
如果我們喪失了所有的記憶，生命就彷彿有頭有尾，中間的過程卻是一片空白，也像是行屍走肉一般；如果沒有記憶，就猶如嬰兒，雖然成天快樂，但卻渾渾噩噩，對往事沒有印象。莊子曾說過一個故事：有一個男人生了病，變得什麼都不記得，他的妻子很著急，於是請了很多醫生來幫他，最後終於幫他找回記憶，但他一恢復記憶，第一件事就是先揍他老婆，他說：「我沒有記憶時過得無憂無慮，妳為什麼要幫我找回記憶？」
然而，只有『記憶』才能證明我們是真正的「活過」，不是嗎？記憶就像被遺忘的落葉，但只要你再次回想起那段記憶，它終究會被風吹起，在天空中飛起，讓你再次細細的回味那段美好的時光。
每個人都有屬於自己的名字，名字也是每個人的生命符號，像我的名字：子睿，「子」的意義是「你」的意思；「睿」是「叡知」的意思，睿知是富有智慧、明白事理。這兩個字合起來的意思，就是大家常常都會說的「智慧之子」了。
「子睿」這兩個字，讓我聯想起一個畫面就是一片空白中，走出了一個人，他戴著深度眼鏡，看起來非常有學問，跟我爸爸有點神似，我想那就是我以後的樣子，我也會繼承我爸爸的智慧與聰明。
我曾經展現我的智慧，幫助同學，解決功課的難題。就在一個準備就寢的夜晚，電話聲鈴鈴鈴的響起，於是我發揮天賦的智慧，幫助他，每當我幫助他人的時候，心中就會感到歡喜。
我一定要常常提醒自己，不能忘了我自己的名字的意義。
突然之間，那些熟悉的臉孔，深刻的氣味，全都離我而去，只有一點印象，那個地方，是一個充滿兒時回憶的殿堂。
在那一剎那，我的腦袋瞬間空白，事情都忘得一乾二淨了，是溫暖的陽光和濃郁的花香讓我回想起那一年級的小教室，從窗戶看進去，那一張張的桌椅，想當年，我憨憨的坐在那兒聽課，而黑板上爬滿了看不懂的外星文字。
如果不是無意間經過這裡，我也不會回想起這段美好的回憶，當我離開這裡時，過往的一切，都像被風吹去的雲霧，消失在山的最深處，只在心中留下冷颼颼的悔恨。
如果可以遺忘，我會把煩惱全部忘光，但，我想保留美好的回憶，深藏在不為人知的內心深處。
連綿的細雨加濃秋的寒意，打濕了佈告欄上的模範生候選人名單，也吹起了塵封多年的記憶。
記憶中，我二年級當過模範生，那時是同學幫我拉票，三年級後卻換成我幫朋友拉票，明明自己非常想當，但是只能一直靜待機會。三年級都沒被提名，看著朋友們輪流當上模範生，孝親楷模，禮儀楷模，自己好想當，卻都一直沒機會。但當我看到朋友們當選後開心的表情後，心頭也湧上一股暖意，歡樂與痛苦原來是並存的。
當我那個朋友當上模範生時，她就像舞台上的明星一樣，所有的聚光燈都打在她身上。這時我看到她身上散發著熠熠的光采，在每個老師、同學的目光中也亮著與眾不同的光芒，但她看得到我嗎？下課時，我們一如往常的坐在樹下聊天，看著旗竿上掛著一幅迎風招展的國旗，高高的國旗，大家能輕易看到它，但它得吃力的彎下腰才能看到我們的全貌。我們開始聊天，但我總有一些話一直藏在心裡，不肯說出來。
幾天前，她跌跌撞撞的走了過來，她竟然已經為我拉到了八票，我才發現生命的光采在不同的挫折上閃耀，就像迷失方向的漁船，在起伏不定的大海中，終於撥開雲霧望見燈塔的燈閃啊閃的，找到一條指引快樂的道路。
如果大腦是港口，那麼每一件發生的事情就是船隻，不停的朝大腦前進，而在經過停靠後，就成了記憶。船隻大，卸貨卸得久，船也就遲遲不去；若船小，毫無重要之貨物，則是一過即忘，不被重視。
一個人總是有些記憶，悲傷的、快樂的、憤怒的……，它總是忘不光，但有時卻會產生一種微妙的變化，想忘的忘不了，不該忘的反而忘得一乾二淨，而我曾經體會過這種感覺。
在一個即將開學的日子，我每天總是提醒著自己開學這個重要的日子，避免自己遺忘了這件事，想不到開學當日，我一大早起床後，總覺得有件事情是自己應做而未做的。結果當然是——被罵到臭頭！
記憶，不會消失，所以我們應把握當下，並時時去回憶自己腦海中的記憶，它是生活中經驗的累積，能使我們活在樂趣之中。
記憶是個無限大的玻璃盒，裡面充滿了七彩的回憶，我的情緒，不管是哪種心情，只要夠深刻，都會被儲存下來，例如直到現在，我也能想起我第一次上學的幸福。但要我從這個玻璃盒中挑出一個最精采的回憶，我會選在我小班時爸媽第一次帶我去看煙火的回憶，雖然煙火不是最漂亮的，但我始終忘不了那一次在河堤上的回憶。
記憶是個挑剔的美食家，只收藏一輩子中最深刻的故事，就算是個感傷的回憶，想忘記也沒辦法，只能無奈的等待回憶過期。我最感傷的回憶，即使已經過了好多年，經歷了好多事，我還是忘不了——祖父的喪禮，以及和爸爸參加喪禮時，看到大家臉上流露出的悲傷神情。
記憶是個過度自卑的小孩子，只記得自己犯下的種種錯誤，但是一被人誇讚，就只剩下被讚美的飄飄然感覺，就像雨過天晴般的快樂。
記憶是個大到誇張的酒杯，只能用一種叫做「生命」的繽紛飲料來填滿，等到最後一天再一次喝下，會發現生命由苦生甜，也會知道這一生是多麼幸福美滿。
我第一次看到彩虹，同時有兩道，它給我的第一個印象是好漂亮、真稀奇，但是那時候我的心裡冒出了一個問號，「為什麼會出現彩虹？」後來我發現人的心情就像彩虹，心情不好時會下雨，心情好的時候，心中會出現好漂亮的彩虹。
日僑學校在十月二十四日舉辦運動會，我們表演疊羅漢，那時我們很痛苦，痛到大家都在哭，而且在表演中大家都有失誤，但大家都把自己的心情藏起來，並且安慰別人。
當老師們看到我們的表情時，老師就請觀眾們再看一次表演，結果演到第一次表演失誤的地方時大家都很緊張，但是當上面的人一站起來，觀眾立刻給我們熱烈的掌聲，這時我看得出來大家心裡出現一道很漂亮的彩虹。
人一遇到傷心，心裡面會下雨，可是如果堅持下去，就會出現彩虹。你發現生命中的彩虹了嗎？
大家應該都有搭乘大眾運輸工具的經驗，而博愛座是一項文明的設計，文明的人會懂得讓座，這是一種榮譽感；但有些人卻不識相的佔用博愛座，破壞自己的形象，造成大大的扣分。人啊！應該要有博愛的精神，才可以討人喜愛，這也象徵一個國家文明進步的程度。
最近有一些沒品德的人，竟然只是讓個位置，也要故意為難長輩，讓許多民眾搖頭批評，我也覺得那些人真是缺德。其中一個最誇張的例子是：有一個高中生在捷運中，不但霸佔博愛座，一位老人家只是要求他讓座，但那個年輕人卻假裝睡著了，隔天，這件事就被傳送到網路上，變成網路上的笑話，但有許多人雖然已經看到影片了，卻仍不知羞恥，行為還是和片中的高中生一樣。
如果是我，我一定會讓座給老人，就算他們只坐一站就下車，我還是會誠心的請他們坐下。不過有時候心裡也會出現掙扎的聲音，例如：當在思考是否要讓座位時，竟然有人比我搶先一步讓位給老人，這會讓我覺得很尷尬，也是讓我猶豫該不該讓座的原因。
