天母書院──寫作、創意、品格

題目說明：國中階段，課業壓力、人際互動、生理變化等，都牽動著心情的起伏，有時甜，有時苦；有時枯澀，有時濃郁；有時淡而無味，有時又濃烈難耐。請寫出個人成長的經驗，把其中的滋味記錄下來吧！

   畫筆在白紙上創造了美麗的圖案，柔軟的筆刷讓荷花更佳的生動，最後再利用筆尖靈活的線條，使整幅畫看起來栩栩如生。我放下畫筆，鬆了一口氣，心中對於這個作品的滿意度就像千層蛋糕一般，一層層，充滿甜滋滋的鮮奶油，卻又不會讓人有油膩的感覺。

   這幅畫花了好幾個小時才完成，先是用素描筆把一朵朵挺直的荷花畫出來，再使用水彩把荷花半透明的花瓣一片片的疊上粉嫩顏色，過程有如清茶淡淡的苦味，隨而帶點微微的甘甜，必須利用多年累積的經驗，才能讓一枝普通的鉛筆，活靈活現的展示出花朵生動的一面。

   經過數個小時，我終於完成了這幅畫作，我的心情就像棒棒糖一樣，可以慢慢的品嘗到甜蜜而飽滿的滋味，同時也像冰淇淋聖誕一般，一球球冰涼的冰淇淋加上濃郁的巧克力醬，最後再加上酥脆的餅乾和酸甜的草莓，就是如此的美滿，扣人心弦。

   完成作品後，我心滿意足的收起畫具，對於自己繪畫技巧的成長感到愉悅。看著畫紙上的荷花生意盎然地展現各自的魅力，也讓我的內心擁有無比的平靜。我深深體會到，花費這麼多的心力在這幅作品上是值得的，一如成長的滋味，先苦後甘，令人回味無窮。