韋榮業 (1)  

  

  有些時候,對與錯事很難決定的。例如,有一個同學,他肚子很痛,廁所在走廊的另一頭,他應該選擇慢慢走,在褲子上「解放」了?還是在走廊上奔跑,違反了校規呢?或者是考試的時候,有人不會寫,他該選擇當隻長頸鹿,偷看同學的答案?還是選擇乖乖自己慢慢寫?

  有些問題是不單純只有對與錯兩個方向的,可能會有千種萬種不同的意見,而沒有一種是完全對的,也沒有一種是完全錯的。有一次月考,有個同學探頭探腦的,結果被老師發現作弊,而讓班上三十個人,對這件事情產生了三十種不同的意見。
  例如:「我覺得作弊真的很不好,我自己幾乎都不會寫,還不是安份的坐在位子上發呆。」「我倒是覺得作弊哪有不好!我只是運氣好沒被抓到」「我覺得對我來講,作弊不作弊,還不是考得都差不多!」我自己的想法則是:還是回家抱佛腳比較好。三十個人,真的有三十種對「作弊」的不同看法。
  任何事情都不會有百分之百對,或百分之百錯,而人們都把「偏向對的」,加深為「完全對的」;把「偏向錯的」,加深為「完全錯的」。我覺得做事,可以選擇依靠自己的想法,也可以選擇聽從他人的建議,沒有真正的對與錯,全靠自己的判斷。但是有時候,我們可以聽聽其他人的意見,搞不好會有一番新的見解。
 

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國中班上午班、下午班停課一次

國小上午班、下午班照常上課。
高中班延至9:30上課。


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12/31週六【黃玄作文】照常上課。
1/1週日元旦,所有課程停課一次,補課請洽科任老師。
1/2週一,所有課程照常上課。

祝2017新年快樂!


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賀!蘭雅國中七年級林彥均榮獲「第十屆聯合盃作文大賽」總決賽說服組優選獎!


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  賀!薇閣中學七年級張之榕榮獲「第十屆聯合盃作文大賽」總決賽佳作獎!


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賀!石牌國中七年級蘇暄翔第二次段考作文榮獲六級分!


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符號題-陳恪謙.jpg

 

       一看到箭頭,就令我想到一種往上的力量。記得有一次,搭電梯的時候,電梯突然在一樓和二樓之間停住,當時,我雙腳發軟,心跳加速,擔心自己是否能夠被救出去,幸好,最後有人發現了我,通報消防隊,把我平安的救了出來。
  還有一次,我和爸爸、媽媽一起搭飛機出國,剛開始,飛機慢慢滑行,接著漸漸加快速度,拉起機頭,飛機不斷攀升,陸地上的車子看起來像螞蟻一樣,突然一陣暈眩,害得我差點吐了,還好空服員拿了嘔吐袋給我,才沒有出糗吐在飛機上。
  上個月,我和我的好朋友們到兒童新樂園玩雲霄飛車,還沒上車前,我就已經兩腳無力,坐上去後,車子慢慢上升,而我緊緊抓著握把,車子飛速往下衝,此時我眼前一片模糊,頭腦暈眩,從此以後,我發誓永遠不再坐雲霄飛車了。
  往上的箭頭,也使我聯想到家中長輩常跟我說的話:「人要往上爬。」要不斷進步,俗話說:「不進則退。」就和向上的箭頭一樣,都代表著進步和突破,只有這樣,才能夠到達人生的巔峰!


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蘇暄翔-新生心得寫作佳作獎狀.jpg


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