天母書院──寫作、創意、品格

　　操場上的喧鬧，傳遞出種種童年的天真，或許懷舊，或許來自殘存的赤子之心；期待著踏進教室的頃刻，每一抹帶些緊張的笑容，就如同剛萌發的綠芽，一不小心踩過，和煦的陽光就會變得一片死寂。

　　新生不約而同的看了一眼桌前的禮物並露出疑惑的眼神呆望著我，我上揚了一下嘴角，開始拿起第一項禮物──便條紙，代表著只要有心皆能重新來過，將自己的計畫、心情記錄於上，貼在牆上時時警惕自己，隨時都能撕下替換；避免現代人缺乏規劃而經常魯莽行動，造成不良的影響，甚至影響未來發展。第二項為一片橘黃樹葉，提醒著該珍惜時間；回首過去的翠綠青春，總有一天也會乾枯消逝，而條條紋路表示著一生的歷練，不該後悔未做的，應把握現在進行的。

　　第三項為圓規，提醒著該擁有未來目標，尖刺的針就是一個為自己而下的定點，鉛筆畫過的弧是努力的過程，終究它會變得圓滿完整；人生擁有目標，才會發現存在的意義與方向。第四項為磁鐵，代表著友情使我們的心相互吸引，即使遇見排斥，可能只是表示著雙方仍未敞開心胸，應勇敢認識彼此。第五項為呼拉圈，告訴我們不要侷限自己的發展空間，該踏出舒適圈，探索未知的世界，因應時代潮流，須為自己做些改變。

　　人類智慧的傳承，自古以來「千里送鵝毛，禮輕情意重。」送禮成為人與人之間表達情意的方式，而許多經驗、知識也透過傳遞影響世代的變化。期待學生們藉由禮物的意涵和祝福，勇敢追尋夢想，創造美好人生。