天母書院──寫作、創意、品格

題目說明：在文字還沒誕生的遠古時代，人類會撿拾地面的石頭，來表達心中的情意。現在，老師會發給你一顆石頭，請你描述它的樣貌，以及老師藏在裡面的訊息。

　　在遠古時代，人們已經發展出一些方法，來表達心中的情感和想法，而最常見的就是撿拾地面的石頭，來傳達情意。課堂上，老師交給了每個人一顆石頭，每顆都經過他的精心挑選，而我的石頭帶有一點紅色，又有一點咖啡色澤，不知道其中代表了甚麼含意。

　　這顆獨一無二的時候，就像一碗熱騰騰的東坡肉中的肉塊。它的紋路中還有一點淡淡的黃和深深的橘，色彩十分豐富。它上面還有數條淺色紋路，如此的色彩，就像是和諧的旋律在五線譜上跳動。除了東坡肉之外，它還很像珍藏在博物館中的寶石，也像肉形石。

　　這顆散發著光芒的半寶石，隱藏著許多和我有關的訊息。紅色，展現了我正面積極的態度和熱情，帶了一點的咖啡色則是我沉穩的表現；平坦的表面，訴說著我有時心情祥和的平穩；五顏六色，也宛如我變化多端的內心。慢慢地觀察，仔細的探究，我終於想到了老師想對我說的話——學習要慢條斯理，不要求快，就像石頭上的層次，一層一層往上爬，才能精通學習的方法，並真正應用到生活中！

　　我認為用石頭溝通的方式效果不是很好，因為容易產生誤會，所以最好還是有話直說，並在溝通時，學會講重點，才能真正了解彼此。用石頭來表達想法雖然不是個明智的作法，但我認為過程很有趣，所以我們也要學著了解不同的溝通方式，說不定可以找到全新的表達管道呢！