天母書院──寫作、創意、品格

題目說明：老師播放自己錄製的故事，請同學一邊聆聽，一邊儘量記錄關鍵字。最後，請寫出一篇文章，內容包括：以一段為限的故事介紹、與故事相關的個人經驗，還有個人心得。

　　夜晚寒冷又陰森森，葉某踏著不沉不輕的步伐，進入旅館，投宿在一間「不平靜」的廂房。這間廂房離人聲鼎沸的旅館大廳較遠，有種鬧中取靜之感，廂房裡只剩燭火燃燒的細微聲音。夜深了，葉某一旁的老鼠洞傳來部隊整齊的踏步聲，走路的竟是一群泥娃娃。泥娃娃們對著葉某丟彈珠，攻擊他，葉某雖不痛也不癢，仍生氣的抓住領頭的不倒翁，泥娃娃們跪在地，並拿贖金救回不倒翁。

　　這僅僅是篇故事，不過我卻也有相似的經驗。「哇！」背後傳來一陣叫聲，回頭一看，是那位眼神銳利，看似充滿攻擊性，身邊總散發一種可怕的氛圍——小胖子正拉著朋友妹妹的書包。這位小胖子平時最愛欺負同學，不論是拉同學衣領，推低年級生下樓梯，他統統都做過。小胖子令我和朋友感到氣憤，不知如何結束他的惡行。

　　大家在籃球場上揮灑汗水，陽光烈又刺眼，照進眼睛裡，球便偏離了軌道，不慎打中小胖子的背。晶瑩的淚珠從眼眶泛出，小胖子大哭了起來，在平日表面威風，虛張聲勢的他，原來也有脆弱的一面。我猜想小胖子也許只是想和我們交朋友，只不過用錯方式了，若他能用握手取代暴力，或許朋友的數量也不容小覷呢！

　　古人所寫的寓言，總帶著諷刺與警示的意味，而這篇故事提醒著我們，不要學泥娃娃們仗勢欺人，也要用正確的方法交朋友，千萬別傷害其他人，否則只會把友誼越推越遠。