天母書院──寫作、創意、品格

題目說明：科學家正在研發一種大腦晶片，可以儲存海馬體的記憶脈衝，幫助人類恢復遺失的記憶。換言之，將大腦記憶區變成一張卡片的日子不遠了。如果大腦有一張記憶卡，你希望刪除、複製、還原或分享哪一段記憶（選擇其一即可）？最後請評論大腦記憶卡可能造成的利弊。

　　記憶是一個沒有顏色的世界，要讓我塗上五彩繽紛的色彩，所有事件繪上不同的顏色，讓大腦擁有斑斕的圖案；記憶也像一朵脆弱的小花，被風吹走消失了快樂的記憶，沒有人能真正掌握記憶。

　　記得四年級的時候，老師正在煩惱台語朗讀選手，當時我自告奮勇的和老師說：「老師，我想參加台語朗讀！」原本以為老師會覺得我的台語說得不好而拒絕，但老師卻爽快的答應了，經過日日夜夜不懈的練習，終於在四年級的台語朗讀選手脫穎而出，得到第六名的好成績，內心喜不自禁，所以如果有大腦記憶卡，我想把這份喜悅和榮譽分享給所有人。

　　當我得知台語朗讀比賽得到第六名時，我知道並不是每個人都有機會參加比賽並得到名次，我之所以能拿到名次，是因為有持續不斷的練習，也把握了評審在意的重點，才讓所有的努力和心血沒有白費，並擁有了理想的成績。

　　每個發明都會有利弊，如果以後真有大腦記憶卡，好處在於可以傳遞快樂的火苗、讓一些傷心的人可以換回以往美好的記憶；壞處則可能容易讓駭客、病毒入侵到大腦裡，就如俗語所說「天下沒有白吃的午餐」，所以我覺得依靠自己的記憶比較實在。