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題目說明：老師在講台上放置一杯水，然後滴進一小滴紅墨水，請同學觀察整個過程之後，完成一篇相關的作文。
一滴鮮紅的墨汁，滴進一杯清澈的水中，落下的一瞬間，引起小小的漣漪，並在水中渲染開來，那美麗的漸層，像極了來自佛朗明哥的美麗舞者，不停的旋轉身子，揚起優美如波浪般的紅色裙擺，成為一幅大師級的潑墨畫。
看見這杯被墨汁染紅的水，我不禁聯想到一幅幅潑墨畫，畫中這些看似雜亂無章的潑墨痕跡，卻亂中有序的展現了獨一無二的藝術風格，畫家們在實踐中創造各種手法，目的是為了釋放自我，追求鮮明個性，展示有現代效果的水墨畫新風格。
在我第一次在電視上看到潑墨畫時，我還誤以為那是小孩嘗試繪畫的畫作，得知是大師級的潑墨畫，才仔細端詳其中的藝術與美感。宣紙和水墨相互作用下產生一種特殊的藝術效果，利用水墨在宣紙上自然流淌滲化的效果，形成畫面的大致結構後，再使用筆整理、補充成完整的作品。
我想，無論是小孩嘗試繪畫的畫作，或是大師級的潑墨畫，每一幅畫作都展現了獨特的畫風與畫家自身的想法，能從亂中有序的畫作中，尋找出畫家想要表達的畫面，甚至是一個觀念或意義，在獨一無二的抽象藝術中，藏入無形的謎底，正恰似今日課堂上的這杯紅墨水。
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