題目說明：校園中，除了老師之外，互動最密切的人就是同學了，每位同學都有各自的優點、特色，值得我們學習、效法。請寫出在你在同學身上學到了哪些事情，以及你從中獲得的感受和想法。
投影幕上樸素的簡報，只是一張張照片連成的圖案，臺下的同學卻一個個坐姿端正，豎起耳朵，認真聆聽同學的英文發表。他在台上講述著美國歷史，除了身體大力的擺動，表情誇張，還不時與座位上的同學互動，把無趣的美國歷史變得活靈活現，連坐在角落、正在打盹的導師，都不由自主的站起，為他拍手。他既開朗又主動，是位發表達人，也是大家的好同學。
雖然嘴巴活動力極強的他，在不論好朋友或陌生人耳朵旁總是嗡嗡作響，顯得十分聒噪，但卻也顯示了他的自信與勇氣，反觀我自己，恐怕就沒有勇氣，也沒有實力能在講台上說得滔滔不絕，大方的表現自我，做出精采絕倫的主題報告，更沒有辦法與不太認識的同學互動，還顯得如此自然不做作。每當我在台上發表，雙腿總會像缺少了骨頭般無力，臉上滑過的汗水更是能匯集成一條小溪。他全身散發的無懼光芒，令我羨慕不已。
俗話說：「心動不如行動。」與其遠遠羨慕別人的自信與口才，不如進一步模仿他，於是我決定先從與陌生人攀談開始。我觀察到他總與自己性格相異的人們來往，所以我決定學習他的交友模式。一開始認識新朋友時，緊張氣氛在身邊徘徊，明明和藹可親的對方，卻讓我感到一股窒息的壓力，如同塑膠薄膜緊緊的包裹著我。不過在多次嘗試後，逐漸的，我已沒有那麼懼怕主動認識同學，而能無所不談的好朋友也愈來愈多了。
現在的我還是無法對著將近五十個人的全班大方展現自己，並把對某個議題的看法充滿自信的表現出來。然而，我不會再無可控制的冒冷汗，也不再當著全班的面瑟瑟發抖，發表內容漸漸變得更深入、更精確、更能勾動聽眾的興致。當我跨出自信的第一步，發現自己與那位開朗、大方的發表達人，似乎相去不遠了。
感謝這位同學，讓個性孤僻的我，學到了大方的小秘訣，雖然我只碰了碰這秘訣一點小皮毛，卻讓我一下子多了好多新朋友，相信在持續仿效他後，有天一定也能追上這位達人，說不定還能青出於藍，成為達人中的達人、演說領域的高手。
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