#學測國寫 #天母書院師資群作品
題目：「學生應不應該穿制服」是一個常見的校園議題，主張應該穿制服之論點如下：學生服裝相同，可幫助學生融入群體；培養對學校的認同感；避免學生奇裝異服；避免學生分心於穿著打扮；保護經濟弱勢生；是未來進入社會的事前訓練（如穿制服的護理師）；掌握學生出勤狀況；辨識闖入校園的校外人士。
請以「學生不應該穿制服」為題，反駁上述資料，並陳述個人觀點。
【範文欣賞】學生不應該穿制服
台北市陽明高中三年級 錢天聿（錄取重慶大學通信工程專業）
我認為學生不應該穿制服。制服似乎已成為學生的必備，但處在青春，最美的年歲，制服更像沈重的包袱。引文中的論述分為兩部分──制服在傳統上的謬思和制服對他人的影響。
其一，制服在傳統認知下，能提升團體凝聚力，更容易融入群體，並使穿上制服的所有人，明白自己的身分。引文提及空姐、警察的例子，說明出社會後，制服穿著是常態。但我們對團體產生認同感，並不是因穿有相同款項的衣服，讓彼此愛戴，舉例來說，一群血汗勞工日日夜夜被壓迫，就算穿相同的制服也不會因而感到光榮。此外，若須用制服來使我們體認是團體中的一員，豈不更表示我們對團體本就無多少認同？空姐和警察制服在身，是工作職場上要分別與他人的差異，學生並沒有這一類的需求。
其二，制服對他人的影響，引文認為便服突顯社經地位差距，互相較勁，並連帶增加學校管理難度。我認為，若有人有心炫耀財富，並不是區區制服能阻擋。況且，成天與別人攀比，才容易受到排擠，誰願意與這類人交好？再者，校方因難以辨別校內外人士，為校園安全問題就規定學生要穿制服，那豈不是連老師們的衣服都須統一？老師沒有以身作則，卻以此要求學生，這個辯點難以服眾。
制服象徵傳統的權力，是對自由的限制，是對個人思想的同化。我們的思想不應該戴上枷鎖，因此我主張學生不應穿制服。
（本文得分：19）
留言列表
