天母書院──寫作、創意、品格

題目說明：大家都知道，好的開始是成功的一半，也常說不能輸在起跑點上。所以，新買的衣服、新發下的課本作業簿，我們都會格外珍惜。但是，愈到後面，我們的態度就愈隨便，一件事就變成了虎頭蛇尾。美好的結尾，和慎重的開始一樣重要，請你分享一個經驗，也許開頭和過程都不盡如人意，卻在結束時出現最美麗的句點。

　　鳴槍的白光閃出，人們用不同的速度邁出第一步。跑得快的人有些率先通過第一道障礙，但有些還沒見到關卡就摔在泥坑中，漸漸被身後慢跑的選手追過。人生總是被說不能輸在起跑點，但是一出發就跌在路旁，豈不是反效果？然而，持續的努力終能使局勢扭轉，把完美結局的指針指向自己。

　　一支與手臂等長的球拍被遞到我手中，它不像鉛筆小巧好掌握，而是要扭動手腕配合前臂的小肌肉才能揮出一場一場的交響曲。平時有空就躺在沙發上看電視，渾身都是一坨肉的我，當時是不能絲滑的揮舞羽球拍。果不其然，當球底觸碰到網面時，球就如被電蚊拍電到的飛蚊慢慢墜落。球只要來到我的場地，就一定沒辦法回到對手拍中。

　　被抓下場單獨練習，從正確的握拍開始，再到撿球折返跑。爸爸為我從頭展開最基礎而紮實的技巧訓練，花費上好幾個禮拜一一築起以前所沒有的實力。每到放學時分，爸爸便帶我到球場切磋、磨練球技。漸漸把弱弱的平球，升級成高遠的長球和有速度的切球。皇天不負苦心人，當我再度回到場上和同學組隊練習，球一來一往，持續好幾回合，終於改變隊友對我實力的質疑。

　　如今我已經能與校隊球員互相對戰，但課業上的行程安排使我未加入球隊，我把打羽球當成興趣。在沒有壓力與歡笑聲下的我，球技一點一滴的成長，雖然剛開始時無法跟隨大家的節奏，但在一段不放棄的長程馬拉松賽中，我仍拿到屬於自己的獎牌和成績，衝破那條美好結局的絲帶。

　　即便沒有在起跑點時就和大家齊步出發，但在過程中的努力不懈將我快速的推向前方選手的身影，而獲得一個精彩且充實、值得再三回味的美好結尾。

#附圖是本篇作文的AI生成圖片

題目說明：在一個奇妙的機會中，你幸運獲得一只具有神奇力量的箱子，既可以滿足心中的願望，也可以彌補內心的缺憾。打開箱子後，你希望看到什麼物品？請描述這個物品的外觀，寫出它的用途或回憶，再說明你要它出現的理由，以及對你的改變。

   打開金光閃閃的箱子，我看見了一點縫隙，這是一個米白色的容器，摸起來毛毛的，十分舒服，我小心翼翼地打開，出現了一張特優的書法獎狀，這張獎狀是全新的，潔白的紙張，邊框映著精心設計的燙金圖紋，是世界上獨一無二的獎狀。

   不久之前，我和阿甯一起代表班上參加書法比賽，比賽當天我十分緊張，害怕寫錯字，所以每個字都謹慎萬分的寫，由於這樣，比賽時間快結束了我也還沒寫完，阿甯一直催促我，她越催我越心急，最終計時器響了，我還是沒寫完，看著未寫完的宣紙，我因失落而流下傷心的眼淚。

   而在比賽之前，我為了想拿到好成績，在每天苦讀到十點之後，還辛苦練書法到凌晨十二點，即使很累，還是努力趕走瞌睡蟲，打起精神練書法。對我來說書法的「捺」是最困難的部分，不但要掌握剛好的角度，力道也要精準拿捏，否則無法有漂亮的長尾巴，讓人感覺比例不夠完美。可惜，這次比賽因為我速度太慢而失敗了。

   每個人都是這個神秘之箱，裡面裝著天賦潛能。其實大腦就是一個神秘箱子，它保存了最珍貴的心意，提醒我要努力做每件事，全力以赴，並且也要學會掌握時間，才不會留下任何後悔。

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題目說明：流行是一種心靈傳染症，它隱身在許多事物背後，舉凡食、衣、住、行、育樂等方面，稍一不慎，它就會攻陷了整個人類社會。流行是一把兩面刃，它能讓我們透過共通嗜好，找到志同道合的夥伴；但也會讓我們盲目追隨，因而喪失自我的主張。請透過你的觀察，寫出現前正在流行什麼事物？對此你有何經驗？又從中獲得什麼啟示？

   現在流行數位產品，很多人都開始玩電腦、手機、平板等，雖然還有很多人不會使用數位產品，但只需要練習，就能得心應手，就能好好地玩遊戲，就能成為一個高手。

   我在班上發現到同學想跟我玩遊戲，我就答應他了，他的技術有可能比我強，我跟他單挑時，我差一點就死了，他說再比一場，我竟然又輸了，可見他的實力是比我強。我們一比再比，因此，班上流行起遊戲的風潮。

   這是一個電腦遊戲，它可以收集物資、攻擊敵人，破壞敵方的床，如果破壞了床，就不能復活了，六分鐘後會有一隻怪物，會跟我們戰鬥，打倒後會取得裝備跟武器，十八分鐘後床會自動爆炸，殺死敵人才會勝利。但我認為勝利祕訣就是運氣。

   我們可以跟隨流行，但不能太過沉迷，否則就可能產生副作用，影響我們的健康，或花太多錢在這些事物上，讓人後悔不已。

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★每堂為單元式主題，可插班、可彈性上課~

題目說明：為了清楚傳達訊息，生活中處處可見符號，電器按鈕、交通號誌、電腦鍵盤等等，在符號的輔助下，都讓人一目了然，溝通也化繁為簡。現在，請針對附圖的符號，寫出你的經驗和看法吧！

　　符號無所不在，我們可以用符號來進入天馬行空的世界，有時我看到符號會聯想到交通號誌，在媽媽開車時我可能會看到一個像迴轉的符號，那種符號感覺好像在跟媽媽說這裡必須迴轉。媽媽常常會問外婆要怎麼去想去的地方，外婆有時也不知道，這時媽媽只好查手機。

　　有時媽媽會希望我不要長那麼快，我覺得媽媽如果用迴轉的卡片讓我變回小時候就好了，但她有時又會想要我快點長大，我覺得媽媽的心情令人疑惑，就像迴轉的符號，一下要往上又一下要往下。

　　考試時難免會粗心，有時我會有一顆「想再考一次」的心，而那顆心讓我覺得後悔不已，想修改錯誤，但已經來不及了，就像迴轉的符號一樣，很想挽回，但卻做不到了。

　　在遊戲中失敗可以用返回卡，在筆電做錯指令也有復原鍵，但在現實中沒有返回鍵，所以做事還是要三思而後行。

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題目說明：藍色是一種大自然常見的顏色，舉目所見，湛藍的天空、遼闊的海洋、被稱作防疫聖品的藍色口罩、象徵活潑的藍色運動服，以及成為世界藍色時尚的社群軟體：藍色。現在，請你發揮想像力，寫出有關藍色的景物或物品，描寫的細節愈清楚愈好。

　　在生活中，藍色是隨處可見的顏色之一，就像鉛筆盒裡，自動鉛筆、剪刀，還有手錶都是藍色的。這個顏色代表沉穩、冷靜和憂鬱。因此藍色是中性的顏色，有好有壞。

　　每到炎熱的酷暑我就會到便利商店買枝藍色的蘇打冰棒，舔一小口就能感受到甜甜味道，很清爽，所以每個季節我都一定會買，只要簡單的一枝淺藍冰棒，就能讓我把不好的心情消滅。

　　藍色讓我想到疫情期間，大部分的人都戴著藍色的口罩，大家都只能待在家哩，時間久了，就覺得好無聊，而醫護人員在醫院中忙得不可開交，而藍色也代表疫情時期人們的徬徨、焦慮。

　　和其他不同的顏色比較，藍色代表憂鬱，同時也代表著冷靜，每個人對顏色的看法都不同，有人覺得藍色是開心和活潑，也有人覺得是悲傷和難過，大家都有不同的感受，這也是每個人與眾不同的原因之一。

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題目說明：人類有七情六欲，難免會有各種情緒，就算是脾氣再好的人，也會有感到憤怒、火冒三丈的時刻。每個人都會有自己的底線和禁忌，若有人故意、或是無意間「踩」到，便會讓我們感到難受，甚至是暴跳如雷，這就是我們的「地雷」，是不能碰觸的情緒忌諱。現在，請試著回想，什麼情況會令你感到難以忍受，可能是某一句話，或是某一種行為，試著描述一下自己的「地雷」吧。

   地雷，是一種熱兵器，在殘酷的戰場上，必須留意腳下的動靜，萬一你踩到別人的地雷，他可能會對你發脾氣；如果是朋友踩到我的地雷，我就會想跟他絕交。每個人都有不同的地雷，有的是覺得不公平，有的則是被誤會。

   被人誤會就是我的地雷，今天在玩遊戲時，最後再投票看誰的角色是壞人，有一個沒有在玩的人，就說要投我，結果我就被誤會了。我覺得很生氣，為什麼他要在遊戲中搞破壞？他的行為踩到了我的地雷。

   學校的EQ課，教我們拆掉內心地雷的方法，老師教大家兩個武功祕訣，其中一個是數數呼吸法，讓自己的內心平靜下來。而我的方法則是去書房找書看，讓自己的注意力轉變，慢慢淡忘這件事，怒氣也消散了。

   原諒不是容易的事，但是可以表現我們的氣度，當其他人踩到我的地雷時，我會選擇默默的離開，不跟他打架，大打出手，這樣才不會兩敗俱傷。

題目說明：數字，看似沒有生命，卻與生活息息相關，日期、歲數、座號、分數、名次、距離、電話號碼、金額、身高體重……，串起我們的日常，形成一個個獨特的生命記號。請寫出一個讓你印象深刻的數字，以及這個數字背後的回憶、經驗，而它又為你帶來哪些特別的想法或感受呢？

   每個人心中都有一個揮之不去的數字，有的是他的座位號碼、車號，和要好朋友的號碼等，而在疫情期間體溫37.5℃就會寸步難行，因為代表發燒，無法進入一些公共場所。

   有一個特別的數字，就藏在我的心靈的收藏盒中，我心中的數字是2625，26號是我現在最要好的朋友 ，「宇宙」這是她自己取的綽號，她的專長是畫可愛的小動物，不只這樣，她還願意跟別人分享是怎麼畫的。

   我們的友誼是從共同好友而建立的，第一次看到她的畫配色特別，只要有一枝普通的色鉛筆，卡通人物就在她的筆下立刻畫出來了，我發現她畫出來的人，眼睛裡面有一顆閃爍的星星，十分獨特。

   而我的座位號是25，因此2625組在一起，就成為我們友誼的象徵，也是我心中最有意義的數字。

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題目說明：大家都知道，好的開始是成功的一半，也常說不能輸在起跑點上。所以，新買的衣服、新發下的課本作業簿，我們都會格外珍惜。但是，愈到後面，我們的態度就愈隨便，一件事就變成了虎頭蛇尾。美好的結尾，和慎重的開始一樣重要，請你分享一個經驗，也許開頭和過程都不盡如人意，卻在結束時出現最美麗的句點。

   人們每當面對新事物，心頭便會湧上一股格外重視的衝動，希望能讓事件有著美好的開始，但經過時間流逝，當初的熱絡情懷早已消失得無影無蹤，留下一段半途而廢的經驗。一如人際關係，在初次見面時留下良好印象固然重要，但後續即便與他人較為熟悉，保持尊重才是維繫一段友誼的關鍵，並在彼此內心留下美好的印象，這也是近因效應的道理。

   國中的首次歷史小考，得到的分數不盡理想，原以為只須上課認真聽講，隨著老師畫記重點，便能考取高分，但呈現在我眼前的考卷，無疑是反駁我那美好理想的最佳證據，如此的經驗不禁令我反思，是否在哪個環節出了差錯？一次的失敗，卻是令我蛻變的開始。

   檢討考卷的我，逐漸意識到此時的自己身處的困境，認真聽講終究是吸收知識，遠不及自己消化過後，真正理解整體脈絡。在此之後，我不再只是聽講，更多的是找出內容的連貫性，比起死背每一個重點，我更偏向於利用因果關係以及事件之間的關聯，能更加流暢的推理出題目所需的答案。

   面對國中初次段考，難免感到些許不安及緊張，但也期待藉由此次機會，檢驗學習成果。考試過程中，不管行為想著先前複習的內容，深怕忘記任何一處細節，完成一道又一道的試題，我不安的心情漸漸消退，取而代之的是無意間產生出的自信，交出答案卡，心中暗自肯定自己的改變，最終也得到了意想不到的良好成果。

   一個完美無缺的開始，若不積極對待，最後結果便會落得失敗的下場；反之，一個不盡如人意的開始，其實正提醒我們，若力求改變，持續努力，最後結果或許能收穫意想不到的成功。美好的結尾，和順遂的開始是一樣重要，不半途而廢才能在結果時出現最美麗的句點。

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