天母書院──寫作、創意、品格

題目說明：數字，看似沒有生命，卻與生活息息相關，日期、歲數、座號、分數、名次、距離、電話號碼、金額、身高體重……，串起我們的日常，形成一個個獨特的生命記號。請寫出一個讓你印象深刻的數字，以及這個數字背後的回憶、經驗，而它又為你帶來哪些特別的想法或感受呢？

 　　掀開記憶的紗簾，一幅熟悉的景象顯現在我眼前，在一個班級中，有些人會被貼上學霸的標籤，就像我一樣，雖然平時考試大都能勝過他人，但有時也會表現失常。發考卷的那天，我在自然教室中後悔的抱著頭，因為試卷上寫著分數：八十六。

　　那次自然分數是我考最差的，回顧到考試當天，一走進教室就感覺到一股山雨欲來風滿樓的氛圍，全班都為了爭取最佳成績而努力的將課本裡的知識裝進腦袋裡，過了幾分鐘，老師發下考卷，大家紛紛把課本收進抽屜，接著有些同學露出自信的表情，有些害怕直發抖，真是一幅考場的浮世繪。

　　考完試後，我的學霸標籤彷彿是被風雨吹淋的春聯，飄搖不已，輕輕一扯就要脫落了。我開始思索並檢討這次會考不好的原因，發現原因正出在我複習時太注重於國語，導致自然科複習不足，原來這個數字出現是為了告訴我均衡複習的重要，也提醒我必須不斷省思自我。

　　隨著年紀增長，生命會被更多數字填滿，一般是價格、名次、分數，但我們不一定要功利訴求，更重要的是這些數字的紀念價值，以及提醒我持續努力的重要意義。

#附圖是本篇作文的AI生成圖片

題目說明：甦，是一個帶來希望的文字。從字面分析，它是由「更」、「生」兩個字組成。閉上眼睛想一想，這個字帶給我們什麼畫面呢？在現實生活中，你是否也有這一類「重生」的經驗，例如從失敗中、生病中、困苦中，重新獲得滿滿的信心與元氣，再次頂天立地的站起來。現在就與大家分享吧！

　　甦，是一個讓人充滿希望的字，由「更」、「生」兩個字所組成。像是，冬天過去了，春天來了，大自然裡的動物出來了，早上我們也起床了，剛睜開眼睛，看見外面的太陽發出巨大的光芒，伸著懶腰用溫暖擁抱大家。

　　我有一個相關經驗是玩具修復，本來玩具沒有很好玩，但我又把它多加了一點新的東西，例如：多加顏色、形狀或圖片，玩具就會變得煥然一新，讓我玩起來感覺更有趣了。

　　我生病的時候，只能在家休息，不能去上學、不能出去玩也不能去上補習班，待我病好了終於可以去上學、出去玩、去上補習班，就像重生一般，最後我病真的好了，能做我想做的事了，雖然下次也可能會再次生病，但是我每一次都會以滿滿活力恢復健康，獲得重生。

　　樂高能拼出你想要的東西，它也能重新拼出你最想最想要的東西，但拼圖拼完了，又要花了很多時間把拼好的拆解再重新拼組，雖然要花費時間和心力，但是在每一次的重組中，我都可以享受到重生的樂趣。

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題目說明：創作，是人類與生俱來的本能，從智人拿著石塊在岩壁畫下生活的紀錄，乃至現代人發展各式各樣的表演藝術，都是讓世界增色的美妙作品。不過，作品的定義因人而異，一幅圖畫、一場演出、一次比賽過程，或是一次成功的化學實驗，都可說是一種「作品」。請寫下到目前為止，你最滿意的一件作品，並描述原因、遭遇的困難與克服方法。

　　在我記憶最深處有個隱藏的寶藏，它讓我突破了面對不再退縮的門檻，一個小小的獎盃，卻象徵著無盡的榮耀，它金色且光滑的面，一如我心裡的感受，是既得意又欣慰的情緒，可臉上卻仍蒙上冷酷無情的面紗。

　　這不僅是一個跆拳道比賽，還是我人生中最重要的一堂課，它讓我醒悟了，表演的時候面對他人不能慌張，要從容面對各種突發的狀況，但我真正學到的是，既然說要做就要做到最好，不可以輕言放棄。

　　在我準備時看到他人打得都很好，我的心中非常不安，總是心神不寧的，因為這些強勁的對手，都是我未來要面對、克服的關卡，這種緊張的情緒，就如同一群猛獸瘋狂的撕咬我的自信心。

　　可是我又想了想，我不可以放棄，愈是面對強大的敵人愈不可以掉以輕心，更應該全力以赴，面對這個得來不易的機會，我選擇勇敢的面對，在我努力不懈的比賽下，終於克服了這個困難，也成為我心中最滿意的作品。

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題目說明：一波波寒流來襲，隨著不僅行道樹上的葉片瑟瑟發抖，掉落一地，路上的人們、寵物也紛紛換上厚重保暖的衣物，和冬季來一場抗戰。不過，在這寒冷的冬天中，各種美好的事物打開我們的感官，撫慰了我們的心靈。請寫出你如何享受冬天，把這些樂趣分享給大家吧！

　　寒流來臨的清晨時，大家不是在賴床，就是在包著棉被、吹著暖氣、看著電視，一點都不想出門，窗外一片霧濛濛，放眼望去，全是白茫茫的美麗雪景，汽車的引擎蓋上出現一座座小小的白色山丘，那是嚴冬中日本北海道特有的景色。

　　我、媽媽和姐姐在日本時，因為日本的時間比台灣早一個小時，所以六點起床，但其實時間是台灣的五點，我全副武裝，穿著厚重的外套、手套、發熱衣和暖暖包，但遊覽車上開著暖氣，所以一上車就要脫外套，一下車又要穿外套，雖然很麻煩，但身心都有一種舒服的感受。

　　有一天導遊請我們吃日本知名的冰淇淋，吃下冰淇淋的一瞬間，我不自覺抖了一下，雖然很冷，但我還是很享受的坐在雪裡、吃著冰淇淋的悠閒，因為我吃太慢，導遊還以為我吃了第二枝，他大驚小怪的模樣，到現在我還歷歷在目。

　　當我們在享受冬天的美好時，卻還有很多國家的人們在打仗或遭受地震、旱災、洪水之苦，而有些人明明很富裕，卻不願幫助需要幫助的人，這樣的人很自私，我希望身邊所有的人都能伸出援手，把溫暖送到災民心中。

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題目說明：創作，是人類與生俱來的本能，從智人拿著石塊在岩壁畫下生活的紀錄，乃至現代人發展各式各樣的表演藝術，都是讓世界增色的美妙作品。不過，作品的定義因人而異，一幅圖畫、一場演出、一次比賽過程，或是一次成功的化學實驗，都可說是一種「作品」。請寫下到目前為止，你最滿意的一件作品，並描述原因、遭遇的困難與克服方法。

　　透明的獎盃，上頭有顆星星，想起當時第一次拿到獎盃，那令人難以忘懷的笑容。每次看到它，我的心情就像吃到裹著奶油的草莓一樣，甜滋滋的。我覺得它是我的開心果。

　　那次，老師叫我們各自寫下自己覺得誰當模範生，那時我並不是寫我自己，我覺得如果我真的有那麼優秀，大家就會寫上我的名字，而不是我寫我自己。隔天，老師公布每個人的票數，最後由我當選，我感到非常風光。

　　我目前最滿意的「作品」，就是成為模範生的身分。但是當模範生有時也想放鬆、惡作劇，誰說模範生一定要完美無缺？可是刻板印象已經把模範生當成不能出錯的人。所以有時我甚至要「口是心非」，偶爾想偷懶時，也必須要行動，把自己假裝完美無缺，這對我來說，也是一種新的磨練。

　　最後，我終於習慣我的模範生日常了，可以像以前一樣沒有壓力，但也可以保持形象。就如本來四處碰壁的小鳥，終於找到脫離困境的方法，向自由的天空飛去。

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題目說明：流行是一種心靈傳染症，它隱身在許多事物背後，舉凡食、衣、住、行、育樂等方面，稍一不慎，它就會攻陷了整個人類社會。流行是一把兩面刃，它能讓我們透過共通嗜好，找到志同道合的夥伴；但也會讓我們盲目追隨，因而喪失自我的主張。請透過你的觀察，寫出現前正在流行什麼事物？對此你有何經驗？又從中獲得什麼啟示？

　　流行是剛從鍋子裡撈起的炸雞塊，它紅得惹人注目，香得教人垂涎，但也令人陷進又渴又燥的焦慮之中，它會讓大家互相模仿，但我們要分辨清楚正確還是錯誤，有些流行可能造成負面影響。

　　最近班上掀起一股毛絨絨旋風，有些同學穿著毛絨絨外套，有的人穿著素色，有的人穿紫色、粉紅色等鮮豔色系，這是冬天專屬的毛絨絨流行，因為當我們穿起這個外套就會覺得很溫暖，不再受到寒風的威脅。

　　鉛筆盒、背包上處處可見一個小吊飾，就是我們班上最流行的咕卡，它有很多千奇百怪的形狀，吊飾中有很多不同可愛又美麗的貼紙，我想大多數班上同學喜歡的原因，就是因為它的貼紙五彩繽紛，讓人眼前一亮。

　　我從流行中學到要有自主與判斷的能力，花衣魔笛手中的吹笛手用笛子創造一股風潮，所有人都盲目跟隨。跟流行是一種積極與熱情，但是我們應該要有自己的想法，才不能迷失自我。

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題目說明：創作，是人類與生俱來的本能，從智人拿著石塊在岩壁畫下生活的紀錄，乃至現代人發展各式各樣的表演藝術，都是讓世界增色的美妙作品。不過，作品的定義因人而異，一幅圖畫、一場演出、一次比賽過程，或是一次成功的化學實驗，都可說是一種「作品」。請寫下到目前為止，你最滿意的一件作品，並描述原因、遭遇的困難與克服方法。

　　我的房間裡有一座獎盃，這個獎盃是我去安親班的全國兒童美語檢定公布結果時拿到的，有優勝、績優和獎牌，我拿到了優勝，我覺得好開心，也覺得好有成就感。

　　得到優勝的人，拿到的是大獎盃，得到績優的人是小獎盃，要拿到大獎杯不容易，包含聽力測驗，寫字、口說，可是口說只限高年級而已，所以我不用測驗口說，真是開心呢！

　　首先安親班有幫我們準備本子練習，如果沒有報名，老師就會幫忙準備紙本，印出我們要考的題目，可是題目沒有很清楚，所以我覺得還是自備考試的本子比較好。

　　電燈，是愛迪生最棒的作品；iPhone，是賈伯斯最棒的作品；而我的獎盃就是我最棒的作品。

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題目說明：甦，是一個帶來希望的文字。從字面分析，它是由「更」、「生」兩個字組成。閉上眼睛想一想，這個字帶給我們什麼畫面呢？在現實生活中，你是否也有這一類「重生」的經驗，例如從失敗中、生病中、困苦中，重新獲得滿滿的信心與元氣，再次頂天立地的站起來。現在就與大家分享吧！

　　甦，是一個帶來期許的文字。春去秋來，萬物甦醒，在山洞裡過冬的黑熊慢慢睜開明亮的雙眼，爬出洞穴，重新開始新的一年。植物的嫩芽在土壤裡面悄悄伸出地面，好奇的目光凝視著美妙的大地。樹木紛紛抖落枝幹上的積雪，綠色的枝芽一點一點的冒出，迎接嶄新的世界。

　　在學校的科目中，我對數學總是一竅不通。儘管我再怎麼努力，都沒辦法把數學科目的成績提升，心情也隨著一落千丈。為了使總成績提高，我決定專注於我最拿手的科目──社會科。對於社會科，我可是胸有成竹呢！既然沒辦法把最不好的科目救起，那就轉換方式，利用拿手的科目，讓總成績轉變吧！

　　光禿禿的枯樹，躲在小小的角落哭泣，抱怨著自己的醜陋。春天女神降臨，魔法棒輕輕一揮，可憐的枯樹瞬間便生長出無數綠油油的葉片，使大樹煥然一新，哭泣轉為笑容。我也曾一度想要躺平放棄，但我轉念一想：連枯樹都不曾放棄，如果我放棄的話，會有什麼樣的後果呢？於是，我重新站起，不讓挫折打倒我。

　　人生往往會遭遇挫折，我們可以暫時躺平，但也要重新站起，就像拼圖與樂高一樣，會被組合，也會被拆解，枯樹是值得我們學習的榜樣，在生命寒冬時，一定會有一位春天女神，伸出援手拉你一把，那人可能是你的家人、朋友、同學，甚至是陌生人，更可能就是你自己，帶你迎向美好的暖春。

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題目說明：流行是一種心靈傳染症，它隱身在許多事物背後，舉凡食、衣、住、行、育樂等方面，稍一不慎，它就會攻陷了整個人類社會。流行是一把兩面刃，它能讓我們透過共通嗜好，找到志同道合的夥伴；但也會讓我們盲目追隨，因而喪失自我的主張。請透過你的觀察，寫出現前正在流行什麼事物？對此你有何經驗？又從中獲得什麼啟示？

　　流行像一陣風，有時強風讓人不舒服，有時微風讓人覺得溫暖，它無所不在，一吹過去就讓人注目，並且集體寒冷著涼沐浴；流行也是炸雞塊，雖然香得教人垂涎，但也令人陷進又渴又燥的焦慮之中。

　　現在流行「科目三」，它是網路上風格怪異的舞蹈，配上古怪的音樂和奇怪的動作。身體會隨著音樂搖晃、頭會擺動，這就是從眾效應，大家像是找到了快樂一樣，紛紛跟上了潮流。

　　流行有好有壞，好的影響是大家都可以一直說同一個話題，增進大家的感情，例如：跳科目三可以學到一些動作用在別的地方，而平常肢體不協調的同學也可以用這個方法改善。

　　壞的影響是當沉迷時會茶不思飯不想，還可能會扭傷使得身體不健康。而當大家都沒經過思考會沒有判斷能力，就會導致難以收拾的後果。因此在追隨流行時，我們須有思考能力，才不會人云亦云，失去了自我。

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