天母書院──寫作、創意、品格

題目說明：傳說倉頡發明文字之初，大自然發生異象：天雨粟，鬼夜哭。中文字是一種結合圖案與符號的發明，其中，你最喜歡的是哪一個字？這個字給你什麼想像？你有什麼相關經驗？它給你什麼啟發？

　　文字，傳說是由倉頡發明，而最早的文字是甲骨文，從這樣的獨特創意開始，創造了璀璨的文明。當我們學會了注音符號時，也就開始學習如何寫字，而這些文字，使人與人之間溝通、討論更為便利，所以，人們就發明了「字典」，裡面聚積上萬字，可以在需要時帶來幫助。
　　我喜歡「早」這個字，它代表太陽剛上升不久的晨曦，同時也代表一天的開始，會讓人充滿活力，想要做幫助人的善事。如果人人都能有這樣的想法，那麼我們生存的世界就會美好無比。
　　早，就像一個引路人，它帶領我邁向好的開始，我上學時，它總是讓我從溫暖的被窩裡甦醒，即使帶著疲憊也不埋怨；假日時，我希望它能趕快到來，因為可以走出家門高興地暢遊。只要早晨到來，幽暗的夜晚就會被驅逐，那麼，人們就可以重見光明。
　　早晨也是我一天中最喜歡的時刻，因為沒有卡車轟隆轟隆的聲音，也沒有汽車呼嘯而過的引擎聲，因此，能清楚聽見麻雀在枝頭高歌的歌聲，也能看人們在運動場上打籃球、在空地上跳舞的優閒身影，這片寧靜，總能讓我集中精神，全心投入課程，學習效果也藉此提升了。
　　早，就像是一位老師，時時刻刻陪伴著我，它代表著溫暖，所以每當我書寫它時，一股暖意就會順著血液流遍全身，不僅讓我的心靈感受到真實的溫度，更激勵我去尋找精彩可期的未知，開拓屬於自己的未來。

題目說明：印地安人有一個習俗：巫師用橡樹的枝椏和鳥類的彩羽編成「捕夢網」，把它高掛在床頭，可以實現美夢，避免惡夢。如同金恩博士發表的偉大演講：「我有一個夢」，每個人心中都有屬於自己的夢想或願景。請寫出你的夢想、實現方法、可能遭遇的困難及成真後的景況。

　　閉上雙眼，過了一會兒，一道閃電從天而降，當你察覺時，你已經身在夢境裡了。而說到夢境，捕夢網是印地安民族所創造出來的，它不只能驅除惡夢，更能承諾一個未來的美夢，就像是一個祝福，陪伴著我們朝夢想前進。
　　我的夢想是當一位漫畫家，因為我平常在學校時總會拿著筆持續的畫著漫畫人物，而且我在三、四年級時就已經開始畫了，到了五、六年級時，我甚至開始畫我的第一本漫畫，到了現在都還沒有畫完，故事的內容是關於一個很想打球的人，但總會有許多莫名的事情干擾他無法打球，過程非常搞笑，是一本幽默漫畫。
　　在實現夢想的過程中，結果有時不如預期，也曾一度想放棄，不過我卻一直沒有理由的堅持著，只有偶爾會因為考試壓力而不想畫，但是只要考試一結束，我便立刻提起畫筆急忙趕工，即使有時想畫的東西畫不出來，也只會停工一、二天，想清楚後便繼續畫。
　　人因夢想而偉大，沒有想像的人生不異於行屍走肉。如果我的夢想實現的話，我一定出更多新的漫畫，並且販售到世界各地。我期許未來能夠和鳥山明一樣，成為舉世聞名的漫畫家，能夠劃出激勵人心的作品，撫慰每一顆寂寞的心靈。

題目說明：斷捨離，這個概念來自日本，意思是「斷絕不需要的東西、捨去多餘的物品、脫離物品的執著」。現代人的物質條件豐裕，過度消費買下不必要的東西，又因棄之可惜而逐漸囤積在家中，造成環境髒亂與生活困擾。請你寫出自己最需要斷捨離的物品、來源，造成的問題，以及你的做法。

    斷捨離是把不要卻捨不得扔的物品、食物或3C等丟掉。有些人家的衣服很多，那些都是穿不到，卻都捨不得丟棄，於是家中就變成了雜物堆成的小山，就像陷阱一樣，要走進家，都必須披荊斬棘才走得進去，十分可怕，而這些雜物都是生活中一點一滴累積而來。

     家中到處堆滿了書本，因為我只要看到我愛的書，我就會買回家，例如：三國志、故事書……等，一本本如聚沙成塔，裡面的字字句句都是作者的心血，也是爸媽曾經付出努力為我買來的，一想到要丟棄這些書本，我便感到極度惶恐，每本書都藏有一段段美好的回憶，隨著整理，也一一浮現心頭。

     每一本書都蘊藏著滿滿的回憶，無論它們多麼破舊，我都不願丟掉，因為它們太精彩了，我總是與它們形影不離。從小我就跟書本在一起了，我們在一起的歲月是如此美好！但，有一天我心血來潮打開書櫃，卻發現書蟲已爬滿書本的每一個角落，這時我才明白，這就是爸媽要丟棄它們的原因。

    書蟲在書本上爬東爬西、咬來咬去，彷彿就像一隻隻永遠吃不飽的大嘴怪，非常恐怖。雖然捨不得丟棄，但看著一隻隻蠕動的蟲子，終於選擇放棄。買東西前，要想好只買需要的物品，而不是想要的，買了就要好好的珍惜，才不用經歷斷捨離的痛苦。

題目說明：俗話說，國有國法，家有家規。每個家庭都有不同的文化，有的重視親情關係，有的注重飲食與營養，有的強調生活教育。現在請你寫出自己家中的特殊規定、原因，你偷偷犯規的經驗，以及帶來的影響。

 國有國法，家有家規，當然，家裡也有家中的規定，有規定，才可以維持秩序。我家的特別規定是跟阿公和阿嬤吃飯時，一定要等他們開動了，我們才可以動筷，這是聚餐時的禮儀；還有每天一定要喝一瓶牛奶，打造一個理想健康的形象。

　　我們家有這些特別的規定，主要是因為爸爸媽媽格外尊敬較年長的長輩，所以才有「長輩動筷，晚輩才動」的規定；而每日一瓶牛奶，是為了長高，幫助成長。這些並不是一種限制，而是一種保護。這句話的意思是，規定絕不是限制，而是保護自己的方式。

　　奇怪的是，有了規定，就會有人違規，大人愈限制，小孩就愈想違背它。我如果違背了家規，自身就會有罪惡感，雖然我沒試過，但曾在腦內模擬過，也能設想得到後來的情況會是怎麼樣，但因為早已習慣規定，所以不願嘗試，也不想違反它。

　　家規，就像是古代的家徽一般，讓家庭裡每一份子具有相同的印記，家規可以建立生活的良好習慣，長大後，才不會在外表現不好而丟人現眼。要遵守家規，不要違背它，才不會讓家人傷心喔！

題目說明：2008年以來，台灣比照日本行之有年的活動，也在歲末年終之際，選出一個最能代表整年感受的漢字。現在，請你回顧一下今年發生在身邊的點點滴滴，感受到各種的喜怒哀樂，再選出你的年度代表字，並說明原因、相關事件、反省與對未來的期望。

時光就像是我的畫本，能把我的心事畫上去，表達出我的心情，把我的喜悅、悲傷、生氣、憤怒，全夾在裡面，我會把它們收藏起來，有時間就打開來看，回想一下我的過去，仔細回想過去生活有多精彩與美好，所以我選用「畫」來當我的年度代表字。

從小我就很喜愛畫畫，在我小時候第一次認真畫一張圖後，家人才發現我的天份，而我也越來越喜愛畫畫，只要有一枝筆、一張紙，我就能夠揮灑屬於我自己的色彩，不過我比賽經驗不足，只有在小時候比過一次，也沒得名，但我還是很喜歡畫畫，樂此不疲，因為畫圖總能帶給我無盡的歡樂。

每當無聊的時候，我就會開始畫畫，獨特的創意會從腦海裡浮現出來，各種題材都難不倒我，就算是第一次畫，我也能依樣畫葫蘆把它畫出來，我也沒有使用任何的技巧，就是盡力的畫，把心中的快樂用畫筆仔細描繪出來，每一筆都洋溢著滿滿的成就感。

    畫畫使我忘記煩惱，也忘記時間的存在，我希望「畫」可以成為我每年的年度代表字！

 題目說明：每個班級上，都有來自不同生長背景的同學，各自具有獨特的性格、優異的專長，以及興趣嗜好。如果把班上同學分成三國，你會怎麼分呢？三國之間，又有哪些競爭與合作呢？

    物以類聚，人以群分。班上有很多不同人，有想法很有名的人，普通的人，和沒有喜歡的人，分別形成了三國志，有「明星國」，「平凡國」和「惹人厭國」。明星國的人都會討論誰喜歡誰，平凡國只會和朋友聊天，惹人厭國都會沒有朋友，自己獨自一個人。

    平凡國和惹人厭國的人都不喜歡明星國的人，因為他們很吵，也自我感覺良好；明星國的人不喜歡平凡人，因為他們覺得平凡國的人都怪怪的；明星國的人不會注意到惹人厭國的人，因為他們在很邊緣的地方，一點都不顯眼。

    明星國、平凡國、惹人厭國的人只有比賽時會一起合作，因為明星國的人很想贏得比賽，也一定要贏，沒有勝利的話就會生氣，其他國的人為了不要被明星國的人罵，就會很努力的完成比賽，也只有這時才會一起奮鬥，團結力量大，這時候，他們就會化解彼此的嫌隙，國與國之間的邊界也逐漸消融了。

  在班上分國有好處也有壞處，分國的話可以避免發生衝突，但不分國則可以讓更多人願意一起玩，結交更多朋友，所以，大家都要各退一步，互相體諒，就能和平相處。

題目說明：2008年以來，台灣比照日本行之有年的活動，也在歲末年終之際，選出一個最能代表整年感受的漢字。現在，請你回顧一下今年發生在身邊的點點滴滴，感受到各種的喜怒哀樂，再選出你的年度代表字，並說明原因、相關事件、反省與對未來的期望。

時光是一本未完成的小說，每一年就像是一個章節，而在第2020章節裡，我認真的回顧這一年發生的所有事，當我翻到了第366頁時，我闔上了未完成的小說，仔細地想一想才發現了一件事情，因為這件事情，我決定了我的年度代表字，就是——慌。

今年是史上最慌張的一年，因為出現了一種難以抵抗的肺炎病毒，並在世界各地開始傳播，每個國家都用自己的方式防疫，中國用方艙醫院，臺灣限制口罩的外銷，其他國家使用鎖國封城方式……，雖然這樣的防疫看似滴水不漏，但是大家都還是十分慌張，深怕自己會被感染，成為下一個確診者。

在今年初，自從臺灣出現了第一位確診案例開始，我每天都在恐慌中度過，我常常懷疑自己是否得了新冠肺炎。每天打開電視，新聞頭條都是：「今日新增幾例……」使我更加害怕，有一次我發燒到40度，我心想：「完了，我一定是被感染了！」所幸隔天就退燒了，才讓我大大鬆了一口氣，但那次的發燒也著實讓我嚇了一大跳！

度過了這一年，雖然日子過得十分的辛苦，不過人生不會有絕對的完美，但也沒有百分之百的糟糕，這一次的疫情在全世界掀起滔天巨浪，但我們也度過了一些快樂時光，所以，我們應該要樂觀面對低潮，等待光明的到來。

題目說明：學校為了提升學生的道德感，準備廢除監考制度，改採「榮譽考試制」，請問你贊成或反對呢？

    對於「榮譽考試」制度，我持反對態度看待，榮譽考試是在無監考老師的監督下進行考試，雖說出發點是為了個人品德以及道德心，但假如少部分的人存有僥倖心態作答，那這樣子的方法反而會導致學生學習不佳、看不出學習成就。

    前陣子，曾有商人嘗試：無人商家。大致就是路邊商店販賣無人看管，消費者須在帶走商品之前投入金額以完成買賣；而最後的實驗結果卻不盡如人意，不但使人們貪婪的本性赤裸顯現，也讓人更加了解現代社會風氣並不良好……，大家不再存有「問心無愧」的心態來看待每件事，只存有貪求便宜和不誠實的心境。

    榮譽考試，也是一樣的道理，如同考驗大家本性似的，測驗題目的同時也測驗著道德。換言之，在考試時有極大機率的人們會作弊，那麼這類不好的風氣便會慢慢影響到身旁同學，反而也會使作弊人數大幅度增加，失去了榮譽考試的初始意義；最後造成道德淪喪，榮譽也不存於考試中，使考試公平性更加雪上加霜。

    而其他人對「榮譽考試」也有一套方法，有人覺得在實施的過程中可增加「匿名檢舉」，或監視器來防止發生不誠實的作弊事件，但到頭來，又回到監視的方式來進行考試；而「匿名檢舉」也易使同學作答時不專心，造成反面效果。由此可知，「榮譽考試」制度不值得一試。

    榮譽考試雖看得出每個人的本性，但也會使不公平的事情發生，而對於道德制度實施，公平性更顯重要，若要確實了解每位學生的實力和學習狀況，就必須在監察下完成考試，而「適者生存，不適者淘汰」的道理正是如此。我認為在考試時必須發揮實力，靠自己的力量去完成，並不是使用投機取巧的方法。所以我反對榮譽考試制度。

※題目：反戰，從一種社會運動變成現代人的普世價值，反戰者主張：反對一切在衝突中訴諸武力的行為。然而，面對武力威脅時，也有人主張用武力來反對武力，也就是以戰反戰。請以條列方式，回答以下問題： 

（一）參考下列資料，說明你對「反戰」的定義。（占7分） 

（二）你同意「以戰反戰」嗎？請申論之（占18分） 

A.《戰爭論》一書作者克勞塞維茨，身兼普魯士軍人和教育家，他認為戰爭是涉及雙方的鬥爭，這種鬥爭同時包括精神力量及物質力量，而「消滅敵人」並不僅止於摧毀對方的物質力量，更重要的是對方的精神力量。此外，防禦是一種更強的作戰形式，它可以擁有地利的優勢，還可以取得民眾的支持。

B.中國解放軍喬良，與中國人民解放軍空軍大校王湘穗在《超限戰》一書指出，先有思想的超越，才有行動的超越。超限戰可以收到與傳統戰爭一樣的效果，它超越了武器與非武器、軍人與非軍人、戰場與非戰場，乃至國家與非國家的界線。因此戰爭無所不在，包括經濟、駭客、媒體、國際法等等，都是戰爭出現的新形式。

題目說明：說話是最直接了當的溝通方式，話說得好，可以使人如沐春風；說得不好，則可能惹禍上身。請以「如何好好說話」為題，寫出自己的經驗、感受與想法。

沉默是金，說話是銀，我們說話要想好再說，因為，如果沒有好好思考，講出來的話可能會傷害到別人的心；但我們說話，必須凡事講道理，說明白，如果沒有說明白，大家會以為你在吵架，所以我學到了說話之前，要先想清楚，再決定要不要說。

話多不如話少，話少不如話好，這句話非常適合我們班的一位同學，他每次上課時，話都非常非常多，多到老師每天都要叨念他、責罵他，有時，還不知必須在對的時間做對的事，讓我們都不能專心上課。有時，他甚至還會說一些傷害人的話，讓大家傷心、生氣。

我覺得自己是個喜愛說好話的同學，可能是因為被李同學傳染，她每次都說好話，尤其是面對同學和老師時，我覺得她好棒，所以決定向她學習；另外，我也期望自己是個天天說好話的小朋友，我常常會讚美班導：「老師，你今天好漂亮！」我的話，可以帶給老師一整天的好心情。

天天好好說話是媽媽希望我做到的，我覺得最棒的方法是：站在別人的角度，用同理心開口；或是盛怒時，千萬別馬上回嘴，先整理好心情。如果別人找你吵架時，不要衝動回嘴，而是好好溝通，如此才是正確的說話方式。

 題目說明：在文字還沒誕生的遠古時代，人類會撿拾地面的石頭，來表達心中的情意。現在，老師會發給你一顆石頭，請你描述它的樣貌，以及老師藏在裡面的訊息。

古代的人因沒有文字，會用不同方式表達，例如：壁畫、結繩或送石頭。今天在上作文課時黃玄老師給了我一顆石頭，要我思索它給我什麼樣的感覺，一開始我仔細的看了看它，發現它的紫色有點暈開，看起來光滑平順，摸起來冰冰涼涼的，感覺很獨特。

紫色有一些代表的意思，如：神秘、高貴、智慧，它看起來像是凝固的紫色彩霞，或是彩虹中絢麗的紫，它崎嶇的稜線像一座山，也像一隻狗，而且這顆石頭和我很有緣份，因為我家就住在山上，而且我們家也有養狗，這顆石頭讓我想起家中的景色。

透光的紫色石頭有一種「一點就通」的清澈感，石頭是經過灰塵、沙石和風不停磨擦而形成的，而且要經過長時間的拋光、打磨，才可以成為一顆光滑、有著美麗漸層的石頭，從老師手上接過它的那一刻，我感受到老師給我的鼓勵，期許我可以和這顆石頭一樣能成為一位專心的人。

    雖然用信件和話語來溝通比較清楚，但透過石頭傳達心意比較婉轉，不會那麼直接，也比較不會傷害到對方，真是一種浪漫的溝通方式。

 題目說明：印地安人有一個習俗：巫師用橡樹的枝椏和鳥類的彩羽編成「捕夢網」，把它高掛在床頭，可以實現美夢，避免惡夢。如同金恩博士發表的偉大演講：「我有一個夢」，每個人心中都有屬於自己的夢想或願景。請寫出你的夢想、實現方法、可能遭遇的困難及成真後的景況。

每個人的夢想都與眾不同，在追尋的過程中，奮鬥可以讓人改變命運，只要能找到生命中的夢想，就能續滿動力向前邁進。在奔往夢想的路上，只要可以克服困難，便不怕走錯方向，相信離夢想就會越來越近。

我的夢想是成為一位偶像練習生，在這條跑道上必須克服很多困難，像是在做困難動作失敗時、練習複雜歌曲及舞步時……，但是學習的路上不在於你收穫了多少技巧，而是收穫了多少自信，只要不放棄，一再的嘗試，沒有不可能，一定會成功！

成為練習生的路上，必須一路過關斬將，不是隨便就可以輕易當上練習生，在過程中要先通過無數的徵選，受到評審的肯定、度過了辛苦萬千的排練，才能有自信的站在舞團上發光發熱閃耀著，也才有機會受到大眾的喜愛。如果成功的話，為了延續人氣，不但要兼顧好舞者身分的排舞練習，也要多多在意和粉絲們之間的互動交流，期許透過表演和親身示範，帶給世界更多美好。

人因夢想而偉大，沒有想像的人生無異於行屍走肉。當自己在追求夢想的當下，一旦與困難相遇，就必須咬緊牙根克服。做到最好，直到成功，絕不可有退戰可言，因為絢麗而甜美果實正等著我們摘下呢！

題目說明：傳說倉頡發明文字之初，大自然發生異象：天雨粟，鬼夜哭。中文字是一種結合圖案與符號的發明，其中，你最喜歡的是哪一個字？這個字給你什麼想像？你有什麼相關經驗？它給你什麼啟發？

記得首次入學，緊握著黃黑相間的鉛筆，一筆一劃，將碳粉刻印在文字方格之中，頓時它們被賦予了生命，鮮明的活在紙上，「笑」字似乎叫人嘴角上揚；「迷」字讓人感受到隨時都可能掉入漩渦之中，失去自我；「糕」字叫人不禁想到入口即化的蛋糕。當步入辭典之海中，心情跟著飄起來，游過廣大的文字海洋之中，我獨鍾一個「情」字。

情，是一位多愁的朋友，他身居在所有人的心中，他善於花言巧語，形象也千變萬化，令人難以捉摸，有時他戴著討喜的面具，有時他罩著惆悵的面紗，沒有人不能與他成為朋友，但也沒有人可以與他絕交。

國一時，曾與我幾乎形影不離的好友忽然轉學了，我們不只喜歡的小說、食物、遊戲雷同，甚至連擅長的體育科目也相同，除了成績、長相不同之外，其他幾乎一模一樣。但即使他後來為了某些原因而轉學，我們的友情並沒有因分隔兩校而消失，來往仍十分頻繁，時常透過通訊軟體向對方開玩笑，保持聯繫。這份友情，我將它珍藏在心中。

兒時每每回外公家，客廳桌上總擺放著各式各樣的餅乾等著我，有洋芋片、仙貝、巧克力等，一大包一大包矗立在那兒，彷彿一座座小山，而個性害羞的我，只會憨笑的看著那一袋袋零食，不敢伸手拿取。而深知我個性的外公，便熱情地拿著零食遞給我，說著盡量吃，吃不完也無妨等等話語，這時我感受到外公疼愛我的真切情意，雖只是再平凡不過的小事，卻始終懸掛在我心頭。

     文字是擁有溫度的，即使文字沒有形象，卻能提醒我們生命的意義。「情」字深深的烙在我的腦海中，每當我感到匱乏時，「情」字就不經意浮現在我的眼前，讓我理解自己是幸運的，因為身邊的朋友、親人總是默默關懷著我，他們永遠是支撐我勇敢邁向未來的最佳後盾。

題目說明：斷捨離，這個概念來自日本，意思是「斷絕不需要的東西、捨去多餘的物品、脫離物品的執著」。現代人的物質條件豐裕，過度消費買下不必要的東西，又因棄之可惜而逐漸囤積在家中，造成環境髒亂與生活困擾。請你寫出自己最需要斷捨離的物品、來源，造成的問題，以及你的做法。

打開我的房門，發現房間內滿滿都是東西，由雜物堆成的小山，形成連綿不斷的山脈。我的房間危機重重，隱藏了許多不為人知的秘密。甚至有一句話來諷刺房間雜亂凌亂：「路是人生走出來的。」要把東西清乾淨，才有大路可走。

　　我家堆積的不只有常見的衣服，還有數不盡的玩具、美勞作品，其中美勞作品是童年的象徵，為成長歷程留下美好的紀錄，而曾經費心完成的作文，字字句句都是曾經付出的努力心血，也令我難以割捨。有好多好多東西都難以捨去，所以房間才會如此的凌亂。

　　從我小時候至今，就常常收到一些禮物，雖然我總是不太喜歡這些東西，但我覺得這些畢竟是別人的心意，保留是為了給對方一點面子。但其他每一件物品都蘊藏著滿滿的回憶，如果丟棄了那份曾經在意的情感，是否會流落在時空的不知名處？

　　慾望就像一隻永遠吃不飽的大嘴鬼怪，只要克服慾望，就能從堆積滿雜物的房間裡解脫。購物原則是只買需要的物品，而非想要的。我們應該把不需要的東西和貪婪的購物念頭同時「斷捨離」。

題目說明：有料，指的是有本事、有專長，能夠帶給他人幫助或改變。我們不停的學習，就是變成一位有料的人。你有料嗎？你的「料」是什麼？要如何成為有料的人呢？請寫出你的想法。

在地球裡共有七十五億人口，每個人都有擅長的本事，「有料」是代表「有本事」，每個人都有自己的「料」，可以透過看書、自學、打電動、實驗……等等的靜態或動態活動培養，像我的同學就有一些人喜歡畫畫、打球，他們就是不同類型的有料小學生。

李白曾說：「天生我材必有用」，李白的「有料」是寫詩，而我的本事是：編故事、成為一個沒有觀眾還在自言自語的脫口秀者，和自己拍影片，然後再自己剪輯、自己害自己花費無數時間「自虐」，再把影片上傳到「優土伯」上。

記得這項喜好是在暑假剛開始的時候，當時我覺得太無聊，就開始這些「自虐」行為，沒想到才過一天，我的影片已經有了兩個訂閱了，雖然我把設定成了不公開的影片，但是我內心卻有一絲絲的開心。當暑假結束時，我已經上傳五部公開和十五部未公開的影片，我內心充滿了成就感。

     如果你要成為一位「優土伯兒」，你必須擁有一台效能很好的電腦，並去網路查詢如何剪輯。如果你要像我一樣，樂在其中的話，建議你多蒐集網路訊息，並且要有獨特想法，這樣才能編出好笑又有趣的句子，讓更多人喜歡自己的節目。

題目說明：夜，悄悄降臨人間，帶起許多浪漫的懷思，詩人李白曾在秋夜寫下膾炙人口的靜夜思。現在，請你也寫下對夜晚的觀察和想法。

夜幕低垂，大地披上了一件銀黑色的外衣。一顆顆的珍珠、還有一大枚的銀幣，在神不知、鬼不覺的時候，悄悄的抓著大地的外衣，停留在黑漆漆的天空中，綻放著耀眼的光芒。蜿蜒的小河，在黑夜中依舊努力的工作，川流不息，提供生物生存與生活的空間，在月光的照映下，它顯得特別優雅。城市裡，高樓大廈林立，原先熱鬧的商城，在此時此刻，卻變得十分安靜。森林裡，一片寂靜，白天活蹦亂跳的昆蟲與動物，都消失得無影無蹤。現在，寧靜的森林出現了特別的小動物，一點一點的光芒，有如保衛仙女的士兵，為仙女開出一條安全無阻的道路，牠們就是螢火蟲。在夜裡的時間，總有著許多神奇的景象。

夜深人靜的時候，人的聽覺、嗅覺總會變得比較敏銳，在小河附近，不論何時都能聽見「稀哩嘩啦」或是「滴滴答答」的療癒聲響。城市裡，我們也能聽見野貓互相追逐，將雨棚踩得碰碰作響，使人無法入睡的惱人聲音。除此之外，城市裡最常出現的聲音就是打呼聲。每當打呼聲出現，四周圍的人都會遭受干擾，無法入睡，此時，睡不著的人唯一可做的事，就是躺在床上，眼睛盯著天花板，眼球布滿血絲，靜靜待睡意的降臨。而森林裡的夜晚，則有貓頭鷹現身，同時發出「咕咕咕咕咕」的叫聲，似是一首沉靜的搖籃曲。

每當夜晚來臨，家家戶戶的燈光都映照著幸福，但是，卻有一些無家可歸的可憐人，在街頭遊盪，他們形單影隻，孤伶伶的蜷伏在街角。過節時，大家都有熱呼呼的飯菜、彼此照顧的家人、以及遮風避雨的家，他們的歡聲笑語和團聚一堂的幸福景象，令可憐人更感鼻酸，他落寞的走在街頭上，寒風捲起幾片落葉，路燈拉長了他的身影，瘦小的軀體顯得更加衰敗，他多麼渴望擁有一個溫暖的家。

    感謝有夜，讓幸福的人彼此團聚。感謝有夜，讓疲憊的人們能夠休息。感謝有夜，讓自然生態得以療癒。

 題目說明：請一位同學代表，隨即翻開字典，右上方出現的字，即是作文題目。

    每個中文字，都隱藏著不同的意思，就像萬花筒一般，轉個角度，就能看見不同的風景，今天我翻字典我看著這個字，我聯想到營火、營隊、營帳、軍營和營養。

    有一次夏天我去夏令營是全英語，上午在上英語課，中午我在吃飯和看西遊記的書或摺紙，下午我會和同學憶起去踢足球，然後老師給我們看英語影片。這個營隊必須全都得說英語，如果不會說英語可以問老師，這個夏令營對我來說是個新奇的經驗。

    前陣子是萬聖節，到處都是鬼怪、骷髏，營造恐怖的氣氛。星期三我去鬼屋，裡面有一個骷髏人，還有可怕的醫生，在這些鬼怪裝飾和扮成鬼怪的老師的營造下，讓萬聖節的氣氛更有趣。

    「營」，是個快樂的人，因為只要說到它就會聯想到快樂的事，因為萬聖節可以去要糖果，但其他的節日也可以收到禮物，在我的經驗裡它就是一個美好的跳跳糖，讓我總是感到開心。

題目說明：不論是夜市、觀光地區或學校園遊會，都不難看到許多有創意的攤位，提供吸引人的美食、商品或服務，這也讓老闆獲得一些利潤。如果讓你擺一個攤位，請問你想販賣什麼？如何吸引客人？又想獲得什麼？

　　在天氣晴朗的公園裡，有許多人趁著假日到公園打球，他們會自己帶球過去玩，但是有些人的裝備不是很齊全，這讓我想到了可以在公園的球場前擺一個攤子，賣運動相關的商品，這樣我不只可以輕鬆賺到薪水，也可以幫助到那些忘記帶球具和運動用品的人。

　　一個吸引人的運動攤位，應該會有水、毛巾、藥品或球類等商品，因為當他們剛打完球．最需要的應該是水和毛巾；或是有些人打完球會受傷，也會需要藥品；還是有人忘了帶球，我也可以賣給他，順便幫他把球打好氣，讓他不必再忙著借打氣筒。

　　我要舉辦各種活動，藉以吸引更多客人，像是只要參加一場籃球比賽，獲勝者就能免費獲得一顆簽名的球，即使輸了比賽也能拿到一條毛巾。如果有了人潮，賽事將會不斷的開打，我也會在一旁幫忙加油，並贈送他們飲用水，上面印著我的攤位名稱，為我的攤位增加知名度。

　　擺攤是一種交易，客人用錢換到了想要的商品與服務，我則得到了利潤還有服務別人後的愉快心情，我的攤位目的是給大家帶來方便，並能快樂的打球，享受各種運動的美好。

題目說明：世界知名的亞馬遜公司，每次會議時都在現場擺放一張空椅子，讓員工想像上面坐著顧客，當大家提出許多意見時，也要想一想這位隱形客人的意見，才能做出最好的決策。現在，你的面前也有一張空椅子，請問：你想找誰坐在上面（任何人物皆可）？你想提出什麼問題？它會如何回答？你從這個題目得到什麼啟發？

    我的眼前有一張空椅子。椅子是藍色的，上面有一朵一朵的雲。椅子的腳是白色的，也是用鐵做的。我想要邀請二十歲的我來坐在這個椅子上。突然，一個高高，長頭髮，穿著藍色外套，帶著開心笑容的大學學生走進來，坐在椅子上。
    那個女大學生靜靜的看著我，最後拿出一本厚厚的白色的書，開始翻頁。我也靜靜的看她，看著那個既熟悉又陌生的人。我好奇的問：「你在看甚麼書？」她把書拿給我。封面寫著：「解剖學」和我的名字，原來她是十年之後的我！
    我接著問她：「你是學醫學的嗎？」她眨眨眼睛，讚賞的看著我說：「對啊！」我心裡充滿了羨慕的心情，想著：「我以後想跟她一樣！」
    我覺得「一張空椅子」這個方法很好，可以讓我們邀請不同的人，問他們各種的問題，然後得到意想不到的答案。偶爾，我們也應該像西諺所說的「穿上別人的鞋子」，這樣就能站在對方的位置思考，更有同理心。

題目說明：生命有一種本能，就是逃避痛苦,追求快樂。有人認為考試滿分是快樂；有人認為享受美食是快樂；還有人認為，閱讀一本好書、畫出一幅得意的作品才是快樂；有人卻認為發呆放空，才是真正的快樂。請你寫出對快樂的解釋，並舉出你感到快樂的例子，最後提出你的快樂方法。