天母書院──寫作、創意、品格

題目說明：在文字還沒誕生的遠古時代，人類會撿拾地面的石頭，來表達心中的情意。現在，老師會發給你一顆石頭，請你描述它的樣貌，以及老師藏在裡面的訊息。

　　在茹毛飲血時期，人們的語言和文字還未出現，表達情意的方式也和現代不同。以前是拿一顆石頭來表達的，今天作文老師發給我一顆石頭，它究竟代表甚麼涵義呢？

　　我的石頭外表是綠色的，像一根青翠的嫩草；它很光滑，有如池子的水面。它非常硬，像一個堅強的心靈，它有一種說不出的神祕感，彷彿象徵著既神秘又堅強的一面，提醒我不要被失敗打敗。

　　它有著滿滿的正能量，要我勇於挑戰新事物，也不能因失敗而輕言放棄。它釋放的能量也有種清淨的感覺，帶給人無比的清涼，也告訴我要以清淨的心靈面對一切事物，如此一來，就能發現以前從未發現的美好。

　　我覺得用石頭說話可能產生誤會，易讓人曖昧不清，所以有話直說還是最恰當的表達方式，或許會傷人，但是卻能避免不必要的誤會。

題目說明：學習無所不在，學習的對象可能是教室中的老師、身邊的友人，也可能是放眼所及的萬物。請以「以○○為師」為題，在○○填入對象（○○字數不拘，可以是人物，也可以是物品），寫出你從中學到了什麼？他或它帶給你哪些影響？以及獲得的領悟。

以夜為師

　　夜，悄悄地降臨到大地，天上的大圓月，是為他特製的徽章，滿天佈滿了他灑下的小彈珠，他多半一言不語，只是靜靜地陪伴我。在寧靜的夜晚裡，時不時會有貓穿梭的身影，彷彿貓是一位夜的愛好者。夜，偶爾令人看不透，卻是一直陪伴在我身旁的老師。

　　童稚時期，夜總是使我恐懼，那時的夜，對我來說就像是一頭滿口尖牙的怪獸，想要將我吞沒，使我落入無助的境地，他，是我的老師，教會我每個人心中都有恐懼，唯有勇敢面對，才能打破心中恐懼的枷鎖。然而，兒時的自己無力勇敢面對，只能像隻老鼠，不斷逃避貓的銳爪。

　　成為國中生後，夜不再使我心生恐懼，他不再是那頭怪物，這時的夜，對我來說就像是一位天真無邪的天使。每當進入夜晚時，我仍在書桌旁讀書，而他就靜靜的在一旁陪我讀書。在寧靜的夜讀書，總使我事半功倍，早晨讀書時總是靜不下心來，窗外孩童的笑聲總讓我靜不下心來，但到了夜晚，這些嘻笑聲消失了，我就能專心地讀，不被旁物影響。

　　夜晚對我來說是一天當中最美麗的時光，讀書時，月光悄悄穿透窗戶，映照到我的書桌上，即使不開燈，房間仍然充滿活力，在這個時候讀書，我格外愜意，在這萬籟俱寂的晚上，只有夜陪著我，讓我備感溫暖、溫馨。

　　夜晚是我的老師，他教會我要勇敢面對恐懼，也教會我把握時間，更使我變成一位勇敢的小孩。他默默不語，卻誨人不倦，是一位值得學習的老師。

題目說明：凡是生物，都具有自我的感受，雖然不一定會表達出來，但卻能從科學儀器測量出來。人類的心情也會跟著外界而有所變化，不管是喜怒哀樂，或是悲歡憂懼，都能豐富我們的生命。現在，請你用一幅幅的風景畫，來形容感受到的不同心情吧。

　　喜悅是最受歡迎的心情，對我而言，也不例外，我最常發生喜悅的時刻是打電動贏得勝利，當時我的心情非常緊張，當隊友們衝進別隊的主塔在開打中，我心裡的那一幅畫馬上變成一片怡人的大海灘，讓我好喜悅。

　　當我怒氣沖沖時，我就會像火山快要爆發的岩漿一樣，把身體裡的怒氣放出去，這會讓我把身體變得輕盈一點，讓我好好的放鬆心情。有時我會自己關在房間裡，但當我平靜後，心裡的火山會慢慢熄滅，變成一座死火山。

　　哀傷是人們的討厭心情，當爸媽答應我的事情突然取消時，我的心中就會出現烏雲密布的情景，不久後下起了大雨，就像是天神在為我的哀傷而哭，連草尖上也沾上了水銀般的淚珠。

　　樂出現的時刻總是在開心時，這時候的我就像去了快樂天堂一樣，在天堂中會聽見美妙的歌曲，會看見翩翩飛舞的天使，令我笑開懷。

題目說明：子曰：「見賢思齊焉，見不賢而內自省也。」我們身邊來來往往的不同人士，都是一本本不同主題的書。請問，你從哪一位對象身上獲得難忘的知識或教訓，請把過程描述出來。

　　我的媽媽有著不輸給一般人的聰明頭腦，不但動作十分俐落，也很負責任，是家中的支柱。我的媽媽也十分溫柔，不管我犯了什麼錯，她總是會原諒我，並和我說下次不要再犯就好。我的媽媽很善良也很有同情心，有時只要電影中的某個角色去世了或遭遇不好的下場，媽媽總是會紅著眼眶，而我每次看到她傷心時，心中也會產生一種空虛感。

　　媽媽像是一本國語字典，如果我有不會寫的字，我就會翻開這本字典，在裡面尋找答案。除了一本字典外，她也是我的數學老師，不管是如謎題般的數學，或是讓人難以理解的原理，對媽媽來說，就如同把糖果放進自己的嘴裡般的輕鬆。這個數學天才也是一個厲害的廚師！即使她不是從事大廚的職業，也能煮出讓人大快朵頤的美食，不管是西式料理或是泰式料理，都難不倒媽媽！媽媽精通數學，還擅長廚藝，她就是我的偶像。

　　我一向缺少信心，尤其是面對大考的成績，不管是國語、數學、社會、自然，即使分數比想像中理想，面對較難的題目或是自己粗心的部分，我都會覺得自己真是太沒用了。而媽媽似乎也注意到這一點，於是寫給了我一封信，信上是這麼寫的：「不管是人們的外表、成績、智慧，每個人都有自己獨特的一面！不管是失敗、成功，都是一種使人進步的動力，所以要相信自己，才能活得開心！」看完了這封媽媽用愛書寫的信，我才察覺自己太缺乏信心了，應該要和媽媽一樣，樂觀的度過每一天，充實自己的一生。

　　以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失。每個你生活中的人，都可以成為你的老師，也是一面行走的鏡子。身邊有了媽媽這樣的模範，讓我了解信心是可以學習的，我也下定決心，要用努力和歡樂填滿生命中的每一刻。

題目說明：熱血時間，意思就是人們在一段時間裡，非常專注的、投入的，或是積極的進行一項事物，有時也會產生愉悅的感受。例如：玩電動、專心閱讀、從事球類活動或其他行為。現在請你舉出一個很熱血的經驗，並說明從中獲得的啟示。

　　當人們遇到自己喜歡的事時，就會感到興奮、眼睛發亮，充滿精神，這就是熱血的感覺。對我而言，有可能是打籃球的時候，看見自己喜歡的影片，或是玩自己喜歡的遊戲，這些都是屬於我的熱血時間。

　　當我打籃球的時候，我是入迷的，十分沉浸在籃球的世界中，我最喜歡和爸爸、哥哥一起打球，因為爸爸和哥哥球技比我強，可以教我，帶領我一起變強。有一次我撞到了柱子，我的手瞬間發燙，直到最後冰敷才不燙了。但這並沒有阻擋我對籃球的熱情。

　　在球場上，我只要一拿到球，就會像一座即將爆發的火山一樣，我會立刻投籃，「匡噹」一聲，就輕鬆投出了空心球，這總是讓我激起渾身的鬥志，而在那一刻，我充滿熱血，感覺自己就像職業球員一樣厲害。

　　羽生結弦說：「離開危險，才是真正的危險。」沒有熱血的人生，雖然很輕鬆，但缺少了挑戰，也會很無趣。

題目說明：假設你遺失了一件物品，請撰寫一篇文情並茂的尋物啟事，說明遺失時間、地點、物品特徵、你與它之間的情感，以及想對尋獲者所說的話。(不必拘於應用文格式)

　　在星光點點的夜裡，我偶然獲得一個對未來的成長歷程相當重要的物品——彈珠。但是，我卻在一個匆忙的早晨遺失它。我心愛的藍綠色彈珠，在房間裡失去了蹤影，遍尋不著。此刻我心意慌亂，無法思考，真心希望彈珠能再回到我手裡。

　　這顆藍綠色的彈珠或許在別人眼中再普通不過，但在我眼中，它是我最珍視的幸運符。每次跟同學單挑足球時，只要當天握過彈珠一次，就能漂亮的贏球，因此很多同學都把我當成神一般看待，好像我是足球大師一樣。隨著「粉絲」越來越多，朋友也越來越多，讓我覺得這一切都是彈珠的魔力所造成。
　　我意氣風發的當時，根本無法想像沒有它的日子。如果沒有它，我在球場上奔跑將不再有自信和氣勢，射門也不再有威力，如今，它真的遺落在城市的某一個角落了。雖然知道不可能，但我還是時不時的攤開手掌，卻發現空空如也。在睡夢中，我常夢見彈珠出現在我眼前，但一睜開眼，想仔細看清楚時，就會更加心痛。
　　如果有人因為這則尋物啟事而尋獲彈珠的話，我的生命將再次獲得圓滿，且憂傷也會遠離我。當然，我也致上微薄的酬勞和無盡謝意，獻給這位彌補我內心失落的善心人士。

題目說明：台灣已經進入高齡化社會，因此高中會考題目「青銀共居」，以及學測國寫題目「不老騎士」，都顯示此一議題的重要性，而身為莘莘學子的我們，也必須懂得關注身邊的長輩。 請寫出家中的老寶貝，描述他的外型、個性、特質，你和老寶貝的相處經驗，以及你在他身上學到了什麼。

　　俗話說：「家有一寶，如有一寶。」意思是家裡有一個老人，就像有了一個寶貝，我家也有一個老寶貝，是有一頭黑色頭髮的阿公，他常默默的到樓上種菜。

　　我的阿公不常說話，而且常趁我不注意的時候故意用腳碰我的手，我喜歡和他一起玩，最常玩的遊戲是對別人抓癢。他都不會笑，可是我都會笑到都無法抓到他。

　　有時候我會陪他上樓一起種菜，他常叫我鬆土，可是有時候我鬆土時會把種子挖出來，雖我把它挖出來了，可是他不會罵我，只會笑著說：「哈哈，你怎麼把我的種子挖出來了。」

　　我希望阿公可以長生不老，健健康康，才會常陪我玩。我認為阿公很會種菜，因為有時候晚餐吃的就是阿公種的菜，我覺得特別好吃，他真是我們家的老寶貝。

題目說明：俗話說：「遠親不如近鄰。」而台灣人最方便的好鄰居，可以說是分布在街頭巷尾的便利商店了。這裡是全世界便利商店密度第二高的地方，平均每個人一年要逛137次呢！現在請你描寫印象中與便利商店最特別的互動經驗，以及你想跟它說的話。

　　放學後，我背著沉重的書包，走在一條黑暗的巷弄，心裡有點不安，但是我走到一半的時候，發現一個明亮的招牌，原來，這是一家我每天都會去的便利商店。一進去，我聽到親切的招呼聲，一串熟悉的音樂從我身邊傳來，茶葉蛋香氣也撲鼻而來，它像一盞燈，在冷漠的城市裡散發一種氣味——人情味。

　　每次去便利商店的時候，就像是展開一場微旅行，我都會先去糖果區逛一逛，接著再去飲料區，看一看汗流浹背的飲料罐，最後，再去看在電鍋裡泡著三溫暖的茶葉蛋，便利商店就像是百寶袋一樣，可以變出很多我們想要的東西，帶給我們大大的滿足。

　　有些學生放學後要去安親班，在上課前，他們會跑去便利商店，把便利商店當成避難所，在裡面逛玩具、買零食，不讓安親班老師發現他們在便利商店，享受短暫的偷閒時光，他們回到安親班後，看到他們滿臉笑容，我也好生羨慕，期待下次也能來場課餘時間的便利商店冒險。

　　便利商店對現代人來說很重要，有些父母有急事的時候，就會讓孩子暫時待在便利商店，而這些便利商店的店員也總是熱情歡迎我們，他們默默守護著我們的社區，在我眼中，他們就是最盡責的避風港。

題目說明：小朋友琅琅上口的一首歌：你是懶惰蟲。事實上，好逸惡勞是人類的天性，比方在寒冬下雨的早晨，我們多想繼續待在暖暖的被窩裡，找回剛剛的美夢；當老師出了一大堆功課，我們也想要有一隻藍色小貓咪，掏出法寶來幫我們完成。現在，請你寫出自己想偷懶的情況，以及如何擺脫它的方法。

    懶惰，就像一隻慢慢蠕動，從泥土裡爬出來的蟲，越懶惰，這些蟲也會越多。有些人會覺得懶惰是不好的行為，但這就是人類的天性，比方當老師出一堆功課時，我們也會想要一些法寶的幫忙，減輕寫作業的負擔，這就是懶惰。

    我的懶惰小事件就是鞋帶常常綁得不夠緊，所以上體育課時就會掉，結果害我們這隊輸了；在穿褲子時，我會先把它往上拉一點，最後在地上一邊拉一邊跳；脫褲子時，我會用腳踩住褲管，再用另一隻腳把它推下去。 

    懶惰也會出現小小的失誤，帶來不好的結果，有次我會在爸爸面前這樣脫褲子，爸爸覺得我不應該這樣做，就罰我燙衣服。不過，懶惰也可以激發創意，像是在上體育課時，我會先把鞋帶綁一個死結，再用迴紋針做第一次固定，最後用膠帶做最後固定，這樣就能確保它不會脫落了。

    雖然許多人覺得懶惰是一件壞事，但它也有好的一面，比方說壞人如果很懶惰，國家就會越安全，而懶惰也會讓人更有想像力，讓人更想發明新東西，生活就能更輕鬆呢！

題目說明：子曰：「見賢思齊焉，見不賢而內自省也。」我們身邊來來往往的不同人士，都是一本本不同主題的書。請問，你從哪一位對象身上獲得難忘的知識或教訓，請把過程描述出來。

   他，總是站在講台上滔滔講個不停；他，就像一本活字典，任何國語問題都難不倒他；他，就是我們的冠軍作文老師——黃小玄。上課時，他開朗地把所有關於作文的知識通通毫無藏私的，好似想盡辦法要全都塞進我們的知識庫裏。

   有一次，當天我的一項作文功課非常艱難，絞盡腦汁，卻怎麼想都找不到靈感，這時，我請教了那位高人——黃小玄，他不但告訴我寫作方向，還一絲不苟的補充字詞。他有兩項百年不變的原則，首先是「盡量保留學生的句子」，其次是面對學生時總是帶著笑容。

   上課時，他總是分享一些有趣的童年故事，其實，看似斯文的老師小時候也經常調皮搗蛋呢！其中最令我印象深刻的是他求學的故事，有一次，小玄的作文在老師的眼裡並不是那麼好，但當時才是國中生的小玄卻有自信的跟老師解釋，進而獲得了老師的鼓勵和肯定。這也難怪小玄在上課時總是給我們如此寬廣的自由發揮空間。

   唐太宗說：「以銅為鏡，可以正衣冠。以史為鏡，可以知興替。以人為鏡，可以明得失。」對我來說，每個人都有優缺點是很正常的，所以我們應該放大他人的優點，縮小他人的缺點，並且虛心學習，如此我們就可以越來越進步。這就是我在作文老師黃小玄身上學到的事。

題目說明：學習無所不在，學習的對象可能是教室中的老師、身邊的友人，也可能是放眼所及的萬物。請以「以○○為師」為題，在○○填入對象（○○字數不拘，可以是人物，也可以是物品），寫出你從中學到了什麼？他或它帶給你哪些影響？以及獲得的領悟。

以休息為師

        休息，就像是夜晚中的滿天星辰，照亮了漆黑的天空，讓單調、乏味的黑夜多了一點色彩。而他，就是我有史以來最與眾不同的一位重要的老師，在我伏桌苦讀時，時常需要他的陪伴；在我書寫作文無靈感時，他也會陪著我；在我彈奏一首優美的歌曲時，他也扮演著重要的人物。他，經常被人們忽略，卻是我人生中裡獨一無二的老師。

     兒時，我非常懼怕休息，我總害怕他在我人生的時光畫冊裡留下了不好的筆跡，使我滯留不前，令我跌入黑暗的樓梯裡，深怕跌落以後就無法挽回。他，是我的啟蒙老師，教會我每個人的時光簿本裡都必須有空白。像是寫作文時，如果沒有他的適時出現，字裡行間裡便沒有空隙，也會使人看膩。但無奈，兒時的我並不想用「他」的方式，並沒有真的把他的話聽進去，只是不斷追求自己的想法，不曾嘗試走進與當時不同的世界。

      當我漸漸褪去稚嫩的雛羽，我覺得我必須慢慢地轉變，我接受他的想法，所以進了另一個世界，這才發現之前的想法錯了，一旦我有了休息後，生活就像加上潤滑油似的順利運轉，每當我在夜晚跟書本考卷挑燈奮戰時，他也時常陪伴著我，疲倦時，我會閉上雙眼，享受我和他相處的時光。

      當未來更年長時，我希望我們能夠變成學習夥伴，讓他陪伴著我，我也陪伴著他，成為重要無比的好夥伴，一起學習，一起哭，一起鬧，讓我透過他，盡情釋放埋藏內心的壓力，也能回味努力過後的成就感。

      休息，也像是機器中的小小螺絲，如果沒有螺絲，機器便無法運轉，從「他」的身上，我領悟到「休息，是為了走更長遠的路」，人生也是如此，有了「休息」，才能再度找回豐沛的元氣，繼續朝向夢想前進。

題目說明：假設你遺失了一件物品，請撰寫一篇文情並茂的尋物啟事，說明遺失時間、地點、物品特徵、你與它之間的情感，以及想對尋獲者所說的話。(不必拘於應用文格式)

　　它身上的小裝飾會發出清脆聲響，小小的黑色眼睛閃耀著光芒——這陪我度過每一個漆黑夜晚的娃娃竟然不翼而飛，在晴空萬里的日子，我卻心慌意亂，這個娃娃對我意義重大，在我孤獨時，是它安慰我；在我不知所措時，是它指引我方向。如今，卻消失得無影無蹤。

　　還記得那是兩歲時阿姨送給我的熊熊娃娃，我還和媽媽一起替它做衣服，並縫上可愛的小裝飾。還記得那時的它，眼睛裡總是反射著我快樂的眼神，它是黑暗中的那一盞燈，照亮我童年的每個時刻。

　　遺失它後，時間彷彿停止了，沒有它的每一分、每一秒，世界便失去了色彩，我好像掉入了谷底，迷失了自我，幻想它是否落在某人的手裡？新主人對它好嗎？是否也像我一樣愛著它？

     如果它有生命，現在是否和我一樣焦急？還是它很慶幸離開了我，並得到自由？如果可以，我還有好多事情想對它說；我還有好多快樂想和它分享，我還有好多日子想和它共度。這些年來，謝謝它陪伴著我，並帶領著我朝向正確的方向前進。

　　在看這張海報的你，手中是否拿著它呢？如果沒有的話，也希望你能幫我找回它——為我找回遺失在人海中的最後一塊拼圖，完成我生命的美好拼圖。

題目說明：俗話說：「遠親不如近鄰。」而台灣人最方便的好鄰居，可以說是分布在街頭巷尾的便利商店了。這裡是全世界便利商店密度第二高的地方，平均每個人一年要逛137次呢！現在請你描寫印象中與便利商店最特別的互動經驗，以及你想跟它說的話。

　　在街頭巷尾，一眼望去總能看到便利商店，有明亮的霓虹燈、色彩相間的招牌，還有一串熟悉的自動門歡迎音樂，以及店員親切的招呼聲，總是讓我感到幸福與人情味。

　　當自動門打開時，我也展開一場微旅行，裡面放著各式各樣的東西，例如：亮晶晶的寶可夢卡包，熱騰騰的關東煮，還有汗流浹背的飲料，讓人看了不禁流下感動的眼淚。

　　有一次媽媽說我不能吃冰，可是我卻和阿公一起去買冰。那一次是春天快要接近夏天的時候，大家都在感冒，媽媽說吃冰傷身體，後來我陪阿公去便利商店買冰，阿公吃冰棒吃得津津有味，我也好想來吃一口，後來因為太好吃了，我忍不住就把一枝冰吃完了。

　　我喜歡便利商店，我建議便利商店可以提供洗澡的淋浴間，讓無家可歸的街友好好洗個澡，讓他們也能享受乾淨帶來的快樂。

題目說明：在一成不變的生活裡，如果偶爾多出一個小時，你會如何運用呢？請寫出你的安排、個人相關經驗、想法及感受。

    結束一天繁忙的生活，回到最熟悉的家中，鎖起門，不假思索地直往房間的陽臺跑去：欣賞眼前綠意盎然的大樹，樹枝隨風搖擺，像極了悠閒的長者從容不迫的跳著慢舞，也聽到了各種鳥類為我演奏的交響樂，再加上樹枝與綠葉的拍打聲，就是為我的耳朵消除勞累的最佳療法。這一項療法也是我思考事情的小天地，是最夢幻的獨處時光。

　　想要欣賞大自然的原因是，身為在都市中的學生，每一天都得面對不少吵雜的車聲，刺耳的喇叭聲，還有可怕卻看不透且摸不著的空氣汙染，但只要靜靜的坐在陽臺中，就可以聽到最純粹的大自然聲響，也可以嗅聞到淡淡的青草味，而看了整天的書、聽了整天的課，我的雙眼總是死死的盯著小字，只有坐在陽臺時，我才可以為雙眼釋放沉重又疲勞的重擔。

　　隨著年紀增長，發現越來越排斥分享自己的心情，但是煩惱卻只增不減，而心情也如同一瓶汽水，嘴巴宛如被蓋子悶住了，累積了好多不想說出來的心事，但是只要在陽臺中靜靜的坐著，放眼望去的自然景色就可以把那無形的瓶蓋慢慢轉開，不少煩憂也跟著釋懷，是很暢快且舒服的感受。

　　時間難以掌握，稍不注意便一閃即逝，但是在追求夢想的同時，有時需要刻意離開繁瑣的生活，即使只有短短一小時，透過欣賞大自然、沉思與獨處，就足以讓我身心放鬆，並且把各種煩惱置於腦後。

題目說明：2008年以來，台灣比照日本行之有年的活動，也在歲末年終之際，選出一個最能代表整年感受的漢字。現在，請你回顧一下今年發生在身邊的點點滴滴，感受到各種的喜怒哀樂，再選出你的年度代表字，並說明原因、相關事件、反省與對未來的期望。

　　時間就像音速小子一樣快，過去一年我發現有很多的變化，全世界都因為疫情而發生了極大的改變，所有學校改了，我們家變了，而我自己也慢慢改變了。對我來說，一切都改變了，後來我們也習慣了線上課程，因此我選擇用「線」字來代表過去一年的點點滴滴。

　　在我的腦海裡，記憶彷彿一條一條的魚，相較於在學校上課，每一堂線上課程都讓我十分享受待在家裡的生活，而這個特別的經驗，就變成一個「線」字，烙印在我的心中。

　　但是，因為疫情影響，生活也少了許多選擇，就像一條直線沒有其他的路可以走，這樣的生活方式很單調，也少了很多快樂，這種像直線一樣的生活經歷讓我覺得很孤單和乏味，多希望疫情能快點結束，恢復以前平靜的日子。

　　過去一年的喜怒哀樂，濃縮成一個「線」字，它提醒我生活還是要多一點變化，才能活得精采，我期許未來的一年我能在平凡中，找到新的樂趣，讓生活不要成為一條「直線」。

 題目說明：    請在觀賞一部聖誕節的短片之後，先描述影片內容(不能超出一段的篇幅)，再假設你獲得了故事中的紅色許願卡，你會填上什麼內容：「我想要一段時光，用來○○○○。」然後寫出原因、想像情況，以及過程中的感受。

　　影片中的故事裡，小女孩住家屋頂和屋外地面都積滿了厚雪，入夜的月色下，戶外一片寧靜，視線看進了屋內，柔和的燈光從窗戶悄悄透出，但屋裡卻是熱鬧的嘈雜聲，掩蓋了女孩提出的請求。他們家的老鐘左右搖擺，鐘擺後面出現了兩隻貓，帶她進入了一個奇幻世界。

　　如果我有一段時光，我想用來回想阿公還在世的時候，他常常在房間裡看政論節目，有時也會買一碗熱騰騰的牛肉麵給我吃，我希望我們在虛擬世界相見，給他一個意想不到的擁抱，而我也希望他可以看到我的成熟獨立，看到我小學生涯即將畫下句點。

　　閉上眼睛，想像來到這一段珍貴時光，張開眼，阿公出現在我的面前，但空氣中瀰漫著不平凡的氛圍，我心裡是歡笑，臉上卻是流滿了淚水，我跟他有說有笑，一起走到了以前他常買麵給我的小店，店員端上來熱騰騰的牛肉麵，依然散發著熟悉的氣味，讓我寫下童年最燦爛的篇章。

　　生命最大的財富，就是千金難買的歡樂時光。時光似水，無法倒流，過去的事，現在也見不到了。所以現在我們覺得美好的事，要好好把握、細細珍惜。我曾經有一個那麼疼愛我的阿公，這是上天給予我最棒的恩賜了。

題目說明：因遊戲而頑皮，是小朋友最自然的天性，雖然大人都要求我們要乖巧、要聽話，但是偶而來一點小小的搗蛋，卻可以讓我們的生活更有趣味，童年記憶也就更加豐富了。現在，請寫出自己的頑皮故事，包括做法、後果，以及心得。

　　頑皮，不論是大人或小孩身上，它都一直存在著，而每當我們開始頑皮時，總是可以讓我們的生活添加許多趣味，有時候，我們的頑皮也可能激發內在的潛能，像是宮崎駿，他就是在腦中建立了屬於自己的幻想世界，才可以創作出轟動世界的動畫電影。頑皮，就像是生活中的開心果，為我們帶來各式各樣的快樂。
　　在一個炎熱的夜晚，我因為小感冒而被爸媽騎著摩托車載到診所看醫生，一進到診所內，聞到的是濃濃的藥水味，好像進入了一個充滿醫學的世界，在看到藥劑師所調配的藥時，我忍不住嚥了嚥口水，並思考該如何將藥吃下肚。看完醫生後，爸爸載著我和媽媽回家，在等紅綠燈時．我的「頑皮」突然現身，我將我的小手握住油門轉了一下，摩托車隨之向前奔駛而去。
　　此時的摩托車就像正在賽跑比賽中的選手，不顧一切的奔馳、奔馳，速度與狂風不相上下，在那一瞬間，爸爸的手及時拉住煞車，摩托車也立刻停下，但爸媽臉上的「驚恐」卻藏也藏不住。回到家後，爸媽便開啟了「瘋狂嘮叨模式」，不停的重複「你知道這有多危險嗎！」當時，我就像一朵被滂沱大雨傾盆灌注的凋謝花兒，狼狽不堪。
　　小時候的我還不懂事，直到現在，我才了解那一時的頑皮，可能造成無法挽回的後果。頑皮，是能讓我們放鬆心情的好方法，但我們再怎麼喜歡開玩笑，也要懂得分寸，才不會自食惡果。

題目說明：韓國影集「魷魚遊戲」廣受世界歡迎，裡面介紹的兒童遊戲，包括：木頭人、椪糖、玻璃彈珠等等。不過，台灣的兒童遊戲也十分有趣，身為小孩子的你，一定會同意的吧。現在，請你介紹目前小學校園流行的遊戲，規則、道具、有趣經驗與心得。（註：根據分級制度，魷魚遊戲不適合兒童觀賞。） 

　　韓國的電視影集「魷魚遊戲」剛推出不久，就造成了巨大轟動，這部影片的內容都圍繞在韓國以前的兒童遊戲。但臺灣也有屬於自己的魷魚遊戲。當學校下課鐘聲響起，大家都奮力地跑出教室，急忙衝到操場佔位置，每人都在操場奔跑、嬉戲，歡樂的笑聲頓時傳遍整座校園，也是每個學生在校時最快樂、放鬆的時光。

　　下課時我們最常玩的是筆芯盒大戰，我們經常會在桌上比賽。這個遊戲的規則是你會把筆芯盒放在桌上，如果你彈筆芯盒將對手的筆芯盒擊到桌下，你就會獲勝。假如你想玩這個遊戲，你必須要有筆芯盒。而通常越粗壯的筆芯盒獲勝機率越高。

　　那是一次驚險的過程，在我中年級時，我時常和同學一起玩。我在筆芯盒上繞了一層又一層的膠帶，有一天寫完作業，我和同學一起玩筆芯盒。我們展開了刺激的對決，實力不相上下，經過一段時間的拉鋸後，突然他急了，將筆芯盒彈向我這兒，看到那猛烈的攻勢，還以為我即將被擊敗，但沒想到遊戲竟瞬間終結！因為他的筆芯盒從他的身邊滑過去並掉落地板，他只差了臨門一腳，而我贏了這場戰爭！

　　玩這個遊戲讓我知道做事要有策略，必須三思而後行，再加上一些運氣，就有機會獲得勝利。

題目說明：在文字還沒誕生的遠古時代，人類會撿拾地面的石頭，來表達心中的情意。現在，老師會發給你一顆石頭，請你描述它的樣貌，以及老師藏在裡面的訊息。

　　在沒有文字的遠古時代，人類為了要表達自己的情意，會隨地取材，把石頭當作溝通的工具，它的顏色、形狀、紋路與觸感，都能帶給我們一些想像，體會對方想要傳遞的心聲。今天老師發給我們一人一顆獨一無二的石頭，把想說的話都藏在其中。

　　這顆石頭凹凸不平，整顆都是半透明的，看起來很像保利龍膠流出來的那一塊膠水，石頭裡面有一條線，還有很多碎裂的痕跡，反射出來的東西，都變得微小，被光線照到會折射出紫色、橘色和藍色的光芒，它不能直立的站起來，只能平躺在桌上。

　　看著這顆石頭，老師應該想跟我說，我跟石頭一樣，還有很多才能我尚未開發，還在深度挖掘當中。但依然，我正在緩慢地發光發熱，這些碎裂的痕跡，都是必須彌補和加強的不足之處。就如同我時常有很多錯字，寫作文的速度很慢，都是我必須改進的地方。

　　我認為用石頭溝通的方式，比較有浪漫的美感，也許我之後和別人溝通時，也可以試試這個方法。

題目說明：假設你遺失了一件物品，請撰寫一篇文情並茂的尋物啟事，說明遺失時間、地點、物品特徵、你與它之間的情感，以及想對尋獲者所說的話。(不必拘於應用文格式)

　　一直放在鉛筆盒裡最厲害的筆芯盒竟然不翼而飛，當時我心慌意亂，因為它對我來說意義重大，它是用黑色的紙膠帶去綑綁的，這種方法是我多次實驗出來的結果。

　　在戰鬥的時候，我總是把它派上場，因為它非常的厚重，所以對手都打不動它，每次同學很用力打的時候，它也只是輕輕旋轉一下，就可以輕易避開別人的攻擊，而且它不只防禦很厲害，攻擊威力也很強大，有一次我還把對手打出戰鬥場，掉落到我們的座位區那裡。

　　它是我最喜歡的筆芯盒，在我心中，它就是一級戰將，為我贏得了許多的勝利。我不禁幻想它已流落在某人手裡，新主人是否也一樣拿去戰鬥？是不是也同樣百戰百勝？一想到這裡，我的內心難過不已，就像跌進萬丈深淵裡。

　　如果有善心人士尋獲我的筆芯盒，希望您把它歸還給我，我會向您致謝，並且贈上微薄的酬勞，藉此表達對您的感謝。